近日,她带着普通高中思政课的教学经验重返职校课堂,同步启动“普高思政课进职校”活动,以“双向奔赴”推动职普融通,助力学生全面发展。 从“职教思政”到“普高课堂”: 金牌教师的跨界挑战 “普高课堂更注重理论深度,职校课堂更侧重实践应用,融合二者才能培养...
【思政建设】深州职教(高级技工学校)组织思政课教师到“两馆一院”研学 为深化思政教师本土历史文化认知,提升思政教育深度和广度,近日,深州市职教中心(高级技工学校)党总支委员、副校长张金华带队组织20名思政课教师,走进深州市两馆一院,开展...
目前全校的20多名思政课专业教师，已分布到全校所有专业，指导专业课与公共课老师，挖掘本课程的思政内容，融入日常教学中。实现课程思政与思政课程在政治方向、育人方向上实现一致性，在文化认同上实现统一性，达成“同向”；实现课程思政与思政课程步调一致、相互补充、相互促进、共享发展，达到“同行”。在刘军的课堂...
团队赛获奖名单 备赛过程中,依托我校思政教师教学创新团队,参赛教师带头开展教学改革创新,秉持先进的教育理念,在准确理解思想政治学科五大核心素养基础上开展学情分析,确定教学目标。通过集体研讨交流,对议题式教学进行反复切磋与研磨,注重探讨式和体验式学习,着眼于环节严谨、教法巧妙、学法灵活、多元评价,强化社会主义核心...
在过去的一年里,作为一名职教思政教师,我深感责任重大,使命光荣。在这一年中,我始终秉持着立德树人的根本任务,努力将思想政治教育融入职业教育教学全过程,现将我的工作总结如下: 一、加强自身学习,提升思政教育素养 为了更好地承担思政教育任务,我积极参加各类培训和学习活动,不断更新教育理念和教学方法。我深入学习了...
为深入推进立德树人根本任务的落实，积极投身于“三教”改革实践，进一步构建“三全”育人体系，并着重于“五育”并举的课程思政建设新格局，不断提升职业学校教师的教学水平，持续优化教育教学质量。近日，马鞍山市中等职业学校于含山电子工程学校举办了2023-2024学年第二学期的“专业教学创新研究暨课程思政主题教研”活动...
自2023年12月至2024年1月,为助力山阳县职教中心参加2023年商洛市中小学思政课教师“大练兵”市级展示活动,我校帮扶团队教师权春锋、王龙飞等对山阳职中6组参赛队伍进行遴选打磨上报市赛,最终获得市级“教学标兵”1人,市级“教学能手”4人。经过网络评选及专家点评,山阳
1、本科以上学历,有教师资格证,专业对口,至少有三年以上教育教学经验。2、熟练运用各类办公软件、教学软件,有较强的表达与沟通能力;3、面试时请携带:身份证、学历学位证、教师资格证、职称及荣誉证书。所有证件查验原件,提交的复印件不退;4、分笔试面试两个环节,15分钟的试讲课。 李女士 3日内活跃 滨才职教·...
高职院校教师的工匠精神培养,是当前我国高等教育领域特别是思想政治教育改革中的一项重要任务,思政课教师中的工匠精神的弘扬又是这一任务的重中之重。工匠精神,通常指的是敬业、精益、专注、创新等职业素养的高度凝练,强调对工作的热爱、专业技能的精进和产品质量的极致追求。在高校思政课教师队伍中弘扬工匠精神,可以从...
今天,能在这里参加职教思政教师的座谈会,我感到非常荣幸。作为一名职业教育中的思政教师,我深知自己肩负的责任与使命之重大。 职业教育不仅仅是传授职业技能,更重要的是培养具有正确世界观、人生观和价值观的高素质技能型人才。在这个过程中,思政教育起着举足轻重的作用。它不仅能够引导学生树立正确的职业观念,还能培养...