无障碍 关怀版 登录 加载中... 00:00/00:00 评论 还没有人评论过,快来抢首评 发布 【张莹:新“双高”领航职教改革,以“四新”驱动高质量发展 中国教育在线 发布于:北京市 2025.03.06 11:27 +1 首赞 收藏 推荐视频 已经到底了 热门视频 已经到底了 ...
目前,该专业群已加入全国研学旅行产教融合共同体(职教集团),成为全省唯一的副理事长单位,与贵州十大民宿之一尧珈凡舍共建精品民宿产教融合平台;撰写《关于安顺市民宿产业发展建议》,获分管副市长批示研究采纳;积极参与安顺国家级旅游目的地打造方案、安顺...
以现场工程师培养为切入口推动全市职业教育高质量发展,今年东莞10所公办中职学校均开设“现场工程师专班”,联合重点企业培养一批精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师,为打造大湾区先进制造新高地提供强有力的人才和技能支...
刚挂牌成立的基地，是省教育厅、省工业和信息化厅、省人力资源社会保障厅、省能源局四个省直部门和六盘水市人民政府协同联动、高规格建设，是紧扣我省建设全国新型综合能源基地和西南地区大型煤炭储配基地、聚合政校企优势资源打造、集技能培训、技能评价、技能竞赛、技能创新、工匠精神传播等为一体的技能人才培养新平台，...
推进职业教育高质量发展，走“产教城”深度融合的路子，是湖南贯彻落实“三高四新”战略定位和使命任务的现实需求，也是推进“强省会”战略实施的必由之路。近10年来，湖南始终坚持对接产业布局职业院校。2010年建成的长沙职业教育基地，是湖南最早与产业园区对接的职教城。这个基地将之前的9所职业学校整合成5所，并...
习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。湖南作为教育部确定的全国7个部省共建职教高地省份之一，如何深化职教改革，落实立德树人根本任务，传承和弘扬楚怡职教精神，为全面落实“三高四新”战略定位和使命任务培养更多高素质高技能“湖湘工匠”？湖南日报《理论·智库》特约...
近日，央广网《职教校长说》栏目走进安徽省芜湖科技工程学校，专访学校校长萧晟，请她就学校的办学特色、专业动态调整、助力乡村振兴等方面展开介绍。动态调整专业建设 教学改革成果丰硕 首届人工智能工程技术（边缘计算）决赛现场（央广网发 芜湖科技工程学校供图）为推动学校高质量发展，芜湖科技工程学校围绕南陵县“...
不仅如此,职业教育还会形成新的发展格局。从中职实行“3+2”模式、大专班的设立,高职型本科专业的设置,再到真正的职教本科的设立,这种新的职教发展格局将会形成,从而推动职业教育的高质量发展。职业教育的发展必须体现在增强适应性,如学生跟用人单位的适应性、专业适用于产业发展、学校发展要适应于国家战略的发展等。进...
服务“三高四新”、推进职业教育现代化，培养新时代“湖湘工匠”，这些成为职教热词，也给职业教育的发展指明了方向、带来了新的历史机遇。长沙财经学校。“新百年，是一个里程碑，更是一个新起点。百年教育的积累，对于我们，不仅是赠予，更意味着肩负继承和超越的历史使命。”陈全宝说，新的时期，学校将紧抓国家发展...
从2017年提出“金专”、到2018年提出“金课”,再到这次提出“金师”;从“金课”两性一度到“金师”四个条件,吴岩带领高教司层层递进、环环相扣、久久为功,推进了一场新时代高等教育教学改革的深刻变革和质量革命。 高质量职教成“三高四新”战略新引擎...