职业教育教学成果奖申报书篇一 本人在20--年以来,平时对待工作勤勤恳恳,任劳任怨,服从并认真完成学校安排的各项工作。 上半年,担任20--届九(5)班班主任,在工作中做到教书育人,为人师表,关注学生的个性发展,重视培养学生的养成教育,重视加强班级的凝聚力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20--年毕业中考...
教学成果奖申报书作为申报教学成果奖的重要材料之一,不仅是展示教师团队在教学实践、改革中取得创新成果的途径,也是专家评委评价和认定教学成果奖的主要依据。 然而,对老师们而言,撰写教学成果奖申报书有诸多难点:如何确定选题、如何按照要求撰写报告、如...
成果曾获奖励情况 质量项目和成果依托项目 2022.10.14 2021年四川省教学成果一等奖 2022.10.14 第八届四川省高等教育优秀教学成果三等奖 2022.10.14 第七届四川省高等教育教学成果三等奖 更多+ 2022.10.14 基于“双融合”背景的飞行器制造技术专业群人才培养模式探索与实践 ...
一、过程误区:重申报、轻培育 国家级教学成果奖申报是一个教学成果的培育过程,而部分职业院校却把它当成短期任务,以拼凑的、突击的短期行为来应对。这是一个完全背离教学成果奖申报初衷的严重误区。从重视程度看,各校普遍重视成果奖申报,总是动员各教学院系尽可能多地提交申报项目,以便“普遍撒网、重点捉鱼”。从申报...
众所周知,国家级教学成果奖是教育领域最高级别的奖项。教学成果奖申报书作为申报教学成果奖的重要材料之一,不仅是展示教师团队在教学实践、改革中取得创新成果的途径,也是专家评委评价和认定教学成果奖的主要依据。 然而,对老师们而言,撰写教学成果奖申报书有诸多难点:如何确定选题、如何按照要求撰写报告、如何提炼成果概要...
2022 年职业教育国家级教学成果奖申报书 成果名称 职业学校岗位实习管理模式研究与实践 成果完成人姓名 夏宗光,符蕾,杨海,高文英,田从, 王领,李时,王艺诺,李承泽,王坤 成果完成单位名称 沈阳职业技术学院附属中等专业学校 沈阳职业技术学院 教育类别 学历教育 培训 成果来源 中职学校 高职专科学校 ...
2022 年职业教育国家级教学成果奖申报 (主要成果支撑项目:校企共建共管实施材料) 成果名称_职业学校岗位实习管理模式研究与实践 成果完成人姓名 夏宗光,符蕾,杨海,高文英,田从, 王领,李时,王艺诺,李承泽,王坤 成果完成单位名称 沈阳职业技术学院附属中等专业学校 沈阳职业技术学院 教育类别 学历教育 培训 ...
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本次培训期间,我校教务科科长、高职部主任、正高级讲师王艳梅与参训的老师分享了我校职业教育教学成果奖申报的经验,受到培训专家和参训教师的一致好评。 教育本身就是理论和实践的建构,是系统性思维、结构性知识与完整性人格的融会贯通;教学...
成果网址 http://www.gxzjy.com/cyyxcgw/zccl/wtbd/ 推荐序号 推荐单位(盖章)广西壮族自治区教育厅 推荐专家组织名称 推荐时间 2022 年 9 月 30 日 中华人民共和国教育部制 承诺书 本人申报 2022 年职业教育国家级教学成果奖,郑重承 诺: 1.对填写的各项内容负责,成果申报材料真实,可靠, 不存在知识产权争议...