2019 年 2 月《国家职业教育改革实施方案》提出“打造一批优秀职业教育培训评价组织”,这是培训评价组织首次在国家政策文本中被提及。2019 年 4 月教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,明确了培训评价组织在 ...
职业教育培训评价组织是指负责对职业教育培训机构、教师和学生进行评价的机构或组织。其主要任务是通过评价和监督,提高职业教育培训的质量,确保培训效果。 职业教育培训评价组织的作用是多方面的。首先,它能够提供权威的评价结果,帮助学生和家长选择适合自己的培训机构。 职业教育培训评价组织的评价标准通常包括以下几个方面...
教育部1+x职业教育培训评价组织是一个由教育部直接主管的评价机构，其主要任务是对全国范围内的职业教育培训机构进行评价和监管。该组织的设立旨在提高我国职业教育培训的质量和水平，推动职业教育与产业发展的紧密结合，为国家的经济发展和人才培养提供坚实保障。该组织制定的评价标准严谨且科学，确保了评价结...
第一条 培训评价组织退出工作由国务院职业教育工作部际联席会议（简称部际联席会议）统筹领导，由部际联席会议办公室负责工作协调，有关成员单位按职责做好相关工作。具体工作由部际联席会议办公室委托有关单位（简称具体受托单位）实施。第二条 培训评价组织退出分为培训评价组织资质退出和职业技能等级证书实施资格退出两种...
职业教育培训评价组织扮演着评价、监督和改进职业教育培训质量的重要角色。它们通过收集、分析和解释数据,评估教育培训项目的效果和质量,为政府、企业和个人提供决策依据和参考。 三、职业教育培训评价的功能 1.评估培训效果:通过对学员的知识、技能和态度进行测量和评估,评价培训的实际效果,从而改进和优化培训方案。 2....
第二条培训评价组织退出分为培训评价组织资质退出和职业技能等级证书实施资格退出两种情形。 培训评价组织仅开发和实施单一职业技能等级证书的,退出后,该培训评价组织资质和职业技能等级证书实施资格同时取消;开发和实施多个职业技能等级证书的,某一证书实施资格退出后,其他证书实施资格不受影响,培训评价组织资质保留。 培训...
关于发布《职业教育培训评价组织及职业技能等级证书退出目录实施细则》的通知 为完善“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点管理制度体系,根据《职业教育培训评价组织遴选与监督管理办法(试行)》,现发布《职业教育培训评价组织及职业技能等级证书...
近日，教育部职业技术教育中心研究所发布了《关于参与1+X证书制度试点第四批职业教育培训评价组织和职业技能等级证书的公示》。由北京东大正保科技有限公司（正保远程教育）联合众多高等院校及行业领先企业共同拟定标准并开发的政府财务与会计机器人应用证书（以下简称：RPA财务机器人证书）、企业管理咨询证书入围第四批职业...
一、开设时间不足三年的企业是否可以申报职业教育培训评价组织? 《职业教育培训评价组织遴选和监督管理办法》规定了培训评价组织的资质要求:在中国依法登记注册、具有规范的财务制度和管理制度,具有一定规模和资金实力。有近三年的工商税务年审记录,具有良好社会信用,无违法、失信、重大经济纠纷、不良借贷等行为,坚持把社会...
经过专家遴选、公示、核查企业信用和涉税信息、复核等程序后,提请国务院职业教育工作部际联席会议审议,确定270家职业教育培训评价组织的355个职业技能等级证书,可以参与1+X证书制度第四批试点。现受权发布参与1+X证书制度试点的第四批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书名单。