教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏:谢谢这位记者提问。目前全国27个省的200多所职业院校与70个国家和地区合作设立了400多个办学机构和项目,从这个规模上来看,职业教育已经成为我国教育国际合作的生力军,下一步我们将重点开展以下四个方面...
【教育部#职业教育# 与#成人教育# 司司长彭斌柏:#职业教育已经成为我国教育国际合作的生力军#】2024年11月14日15:00,教育部召开新闻发布会,介绍2024年世界职业技术教育发展大会有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏介绍2024年世界职业技术教育发展大会情况和我国职业教育总体情况并答记者问。一起来看教育部...
近日,教育部职业教育与成人教育司 党支部书记、司长 彭斌柏在《中国教育报》发表了题为《学习贯彻党的二十届三中全会精神 推动现代职业教育体系建设开新局》的文章,指出了现代职业教育体系建设的5件大事。 近日,教育部职业教育与成人教育司 ...
现任教育部职业教育与成人教育司司长是彭斌柏。彭斌柏,1966年7月生,研究生学历,文学硕士,中共党员。他拥有丰富的教育工作经验和深厚的学术背景,曾在多个教育岗位担任要职。在担任职业教育与成人教育司司长之前,他曾任中国教育科学研究院党委副书记、副院长(正司级)...
就相关问题，《民生周刊》专访了教育部职业教育与成人教育司司长陈子季。△苏州市职业大学举办专场招聘会 。民生周刊：在职业教育的发展中，为什么一直强调产教融合？陈子季：产教融合是指产业和教育合作融通，学校和企业联合在人才培养、科学研究、科技服务等方面协同合作，促进教育链、人才链与创新链、产业链有机衔接，...
近日,教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏发表《我国职业教育国际化发展实践与探索》一文。文中提到,职业教育国际化既是提升我国职业教育国际竞争力的必然选择,也是职业院校自身发展的迫切需要。以下为全文内容。 2023年5月29日,习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调,要完善教育对外开放战略策略,统筹做好“引...
瞭望｜教育部职业教育与成人教育司司长陈子季：抓好增强职业教育适应性关键一招 推动教育数字化，必须抓准“应用”关键，以应用统领教育数字化各项工作 推动职业教育办学模式、教育形式、教学方式和人才培养的数字化转型，实现从大规模标准化培养向大规模个性化培养的跃升，培养具有数字化思维和能力的技术技能人才，服务...
从海外合作院校、行业企业引进专家,打造高效的服务管理团队。提升院校与我驻外机构、国外合作伙伴的互动能力,增强风险防范和处置能力,提升合作项目运行效率。 (作者:彭斌柏,教育部职业教育与成人教育司司长) ■ 文章刊登于《教育国际交流》2024年第4期。
4月17日下午,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季一行来我校调研学生心理健康教育和学生管理工作。省委教育工委委员、省教育厅总督学曹伴好陪同调研。学校党委书记、校长阳欢和校领导张祥禧、林勇、吴群峰以及相关部门负责同志参加调研。 陈子季一行参观了教师学习中心、学生心理健康教育中心等场所,并听取了学校“双立”...