职业教育教学要注重学生的就业质量，加强与企业的合作，提高学生的实践能力和职业素养，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的就业竞争力和就业率。在双高视角下，职业教育教学的创新模式应该注重学生的学习和就业质量，通过与企业的合作、实践教学、创新教育等方式，培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的就业竞争力...
数字信息技术深度赋能职业教育,探索中高本协同一体,实现职业教育和普通教育资源共享。学校和企业协同实现产教深度融合,整合企业、院校、行业和政府的各类资源,多方协同数字赋能职业教育高质量发展。数字化职业教育平台可以实现课程数字资源协同共享,提升教师队伍和学生...
为培养能工巧匠、大国工匠，近年来，山东省潍坊市充分发挥职业教育创新发展国家级试验区、省级示范区的先行先试优势，不断加快职业教育体制机制改革，在产教深度融合、办学主体多元、育人机制创新等方面进行了有益探索，连续多年入选“山东省首批职业教育改革成效明显市”。作为“全国首个在地级市开展的国家职业教育创...
在职业教育中，团队协作和交流是非常重要的。大学生在学习过程中要注重与他人的合作和交流，共同解决问题和完成任务。通过团队协作和交流，可以拓宽自己的视野和思路，激发创新思维和合作精神。同时，也可以从团队成员中学到更多的知识和经验，提高自己的专业素养和综合能力。综上所述，大学生在职业教育中实现守正创新需...
部省共建职业教育创新发展高地建设三年来，山东省在职普融通、产教融合、科教融汇等方面取得了显著成就，本次活动周期间，山东全方位展示在职业教育领域的创新和发展成果，推动职业教育迈向高质量发展新阶段。活动周现场，专门设置了展演区和展览区，一方面展现青年学子们的技能风采，另一方面，展现职业教育对接国家战略、...
上海商业会计学校副校长杨菁表示,教学创新项目标志着学校在数字化领域迈出了重要一步。作为职业教育的改革先锋,教师们必须不断更新知识,掌握先进的数字技术和设计理念,激发学生的创新思维,提升数字素养,为学生的全面发展奠定坚实的基础。 邬宪伟发表...
职业教育与经济社会发展息息相关,在中国式现代化进程中发挥人才支撑和技能支持的重要作用。把握中国式现代化对职业教育高质量发展的内在要求,拓展职业教育创新方向和发展空间,培养以大国工匠、高技能人才为代表的国家战略人才力量成为职业教育高质量发展的核心课题。
2022年9月，青岛市教育局印发《青岛市职业教育创新发展三年行动计划》，启动六大工程，进一步优化职业教育类型定位，现代职业教育体系不断完善。职业教育肩负着为不同社会群体提供个性化、多样化成长成才路径的重大职责。从5月初刚刚落幕的职教高考来看，今年青岛有近1.5万名考生报考职教高考知识考试，相较去年激增近5000人...
职业教育教学创新 篇1 1 当前教育大环境 2005年中国高校毕业生人数首次突破300万人,2008年超过500万人,2011年超过600万人,2015年749万人的数字再创历史新高,见图1。 随着高校毕业生人数的急剧升高,高校学生的就业压力也越来越大,与此同时,互联网时代和变幻的经济形势,更为诸多行业带来变革,就业格局也随之变化,对...
职业培训则包括各种职业技能培训机构提供的培训服务，如技能培训、岗前培训、提升培训等。其次，在职业教育专业中，大学生守正创新的方式可以有以下几种：坚守专业基础：首先，大学生需要扎实地掌握所学专业的知识和技能，这是“守正”的基础。只有对专业知识有深入的理解和熟练的掌握，才能在未来的职业生涯中稳定地发挥...