”老狼回答：“九点了或七点了。”小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说 “十二点啦！”这时候，小羊四散跑开，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏重新开始。（三）、教师带领幼儿进行游戏，要注意幼儿的安全，不要让幼儿拥挤。小班教案《老狼老狼...
小班《老狼老狼几点了》教案篇五 1、通过偷炸弹游戏,逐步发展幼儿的平衡能力。 2、以《喜羊羊和灰太狼》的故事激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿保护家园的意识,增强幼儿的集体责任感。 3、体验成功的快乐,愉悦身心。 1、平衡木四根、呼啦圈四个、小板凳16个、沙包(人数的2倍); 2、村长、灰太狼头饰、羊羊贴纸、...
小班老狼老狼几点钟游戏教案 篇1 活动目标: 1、在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏性。 2、乐与参加游戏,体验游戏活动的快乐。 活动准备: 呼啦圈人手一个,灰太狼和慢羊羊头饰各一个,尾巴、飞盘、球若干活动过程: 一、热身活动。 1、幼儿进场。 幼儿每人站进一个圈,这个圈就是羊羊的家。 师:羊羊们我们...
2、小班游戏老狼老狼几点钟教案反思 活动目标: 1、发展幼儿直线追跑的能力、反应能力和动作速度。 2、培养幼儿勇于挑战、敢于战胜的精神。 3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。 4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 5、发展身体协调性。 活动过程: (一)、热身: 教师带领幼儿一起...
《老狼老狼几点钟》教案(通用6篇) 《老狼老狼几点钟》教案 篇1 一、活动目标: 1、发展幼儿直线追跑的能力、反应能力和动作速度。 2、培养幼儿勇于挑战、敢于战胜的精神。 3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。 二、活动过程: (一)、热身: 教师带领幼儿一起进行热身活动,如运动操等,尽量把幼儿的身体活...
获奖小班语言教案《老狼老狼几点钟》及教学反思 篇1 设计意图 《老狼老狼几点钟》是一款传统游戏,此游戏对发展学生听觉注意、动作灵敏性,培养学生沟通交往、合作意识有一定的促进作用。在游戏的开始前,教师利用 图片与简单故事情节结合的方式,帮助学生能够理解游戏规则。在游戏结束后学生根据图片视觉提示叙述与回顾游戏过程...
游戏准备1.材料准备：老狼头饰若干个、村长头饰一个、布球若干个、呼啦圈五个、单元桶四个2.音乐：《别看我是一只羊》3.环境布置如图。游戏过程(一)第一遍游戏师：小羊们，你们都很神气。今天，我们玩的游戏叫《老狼老狼几点了》，游戏开始后，我们一起来问老狼：“老狼老狼几点了?”老狼回答：“一点了”，我们...
对性格内向不爱活动的幼儿,我要多鼓励他参与到活动当中。小班幼儿喜欢有情节、有角色扮演的民间游戏,对此我对民间游戏进行了筛选,最终选择了“老狼老狼几点了”。 【幼儿园小班科学优质课教案《老狼老狼几点了》含反思】相关文章: 小班体育教案:老狼老狼几点了09-28...
老师会做出一个时间的手势,例如用手指向12点的方向,然后唱出歌词“老狼老狼几点钟”,接着伸手,幼儿们要根据老师的手势和唱词一起举起对应的数字卡片。扮演老狼的幼儿要观察其他幼儿们的举牌情况,并猜测他们举起了几点钟的数字。 5. 老师给每个幼儿随机发放一个小时数的数字卡片,幼儿要把自己手中的数字卡片贴在黑板...