494作⽂写作素材：⽼师办公室的描写494作⽂写作素材：⽼师办公室的描写 推开办公室的⽊门，但见房间⼗分宽阔，⽅正⽽明亮，四⾯墙壁洁⽩⽆瑕，墙上挂着⼏幅⼭⽔画卷，地上⼀尘不染。向阳的窗户上，整齐地镶嵌着⽅正透明的玻璃，上⾯洁净如新，温暖的阳光透过玻璃射进屋⾥，令房间...
494作文写作素材:老师办公室的描写 推开办公室的木门,但见房间十分宽阔,方正而明亮,四面墙壁洁白无瑕,墙上挂着几幅山水画卷,地上一尘不染。 向阳的窗户上,整齐地镶嵌着方正透明的玻璃,上面洁净如新,温暖的阳光透过玻璃射进屋里,令房间显得十分明亮,令人倍感温馨。 一套木质的办公桌椅靠墙而放,办公桌上的书本摆放得...
唐老师与家长的沟通中注意了家长其实是站到了学校的对立面的,只要求学校督促孩子的学习,家长不是很注重孩 子的教育。针对这种情况,唐老师的沟通方法正是从小强的作文切入,说明了老师布置作业的动机是激发学生的学习的热情,从学生角度取得了家长的认同。如果唐 老师借此机会教育家长的冲动,和对孩子发展的忽视,可能就...
这位老师真尽职,为了帮助学生积累作文素材,整理出来一份央视综艺《你好生活》经典语录,直言家长一定要让孩子背熟,写作文的好资料。 经常有不少的家长抱怨,自己的孩子写出来的作文没有深意,缺少情感,而且...
晚自习第二节课,学生陆续来找我聊作文素材,陪着他们聊了整整一个小时,大脑需要一直处于高速运转状态,确实很累。收拾东西准备回家的时候,班里一个不善言辞的“钢铁直男”在办公室门口探头探脑。我们他有什么事,他说:“没事,老师,就是觉得您上了一个小时的课,又给大家讲了一个小时的作文,挺辛苦的,来跟您说...
材料题一: 唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材。谁知不久,小强爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“老师,为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?”唐老师没有...发布人:圣才电子书 发布日期:2016/04/18 11:31:42 ...
题目材料:(J,小,九,2016,上,24)唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材。谁知不久,小强爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“老师,为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我先读—篇作文给您...
材料:唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材。谁知不久, 小强爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“老师,为啥娃儿回家作业不做,就玩
唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材。谁知不久,小强爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“老师,为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我先读—篇作文给您听,可以吗?”于是,唐老师就把小强在作文课上写的作文读...
简答题唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材,谁知不久,小强爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴!”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我先读一篇作文给您听,可以吗?”于是,唐老师就把小强在作文课上写的作文读了...