一、交代决定翻越老山界（1）。二、记叙翻越老山界的经过（2—33段）。三、说明翻越老山界的意义（34段）。【句子分析】1.我们决定要爬一座30里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。开篇点题，总领全文。“三十里高”表明老山界地势高峻，暗示翻越艰难，为下文蓄势。2.下午才动身，沿着山沟向上走。交代出发的...
结合课文《老山界》内容分析,红军是一支怎样的队伍? 答案 梳理文章《老山界》,注意红军是站在人们的立场上,从对山高路险的描写和战士们幽默的对话中进行分析其形象。红军是一支人民的军队,是在宣传群众并同敌军作战中前进的,始终代表了人民的利益。红军是一支顽强不屈、乐观奋进的队伍。 结果三 题目 【题目】结合课...
《老山界》七下课文解读与分析 目录1历史背景2课文的主旨3课文中的人物形象4课文的艺术特色5课文的现实意义6课文的学习方法 历史背景01. 1.老山界地理位置重要老山界位于湘桂边界,地势险要,是红军长征途中的关键节点,对红军的战略转移具有重大意义。 2.红军长征经过老山界面临巨大挑战1934年11月,红军经过老山界,面临着...
简单的问题开始:(1)老山界有多少公里?(2)老山界有什么特点。 深刻的问题(3)为什么粮食匮乏,但是我们还是把三天的粮给了母女。 (4)为什么翻越老山界这么苦了,大家还能笑得出来。 总结: 升华主题,红军是为了保护人民不再受苦,所以他们爱人民胜过于爱自己。 红军翻越老山界,抱着坚定的信念和乐观的心态。 歌颂红军不...
5.下面对课文的理解分析,不正确的一项是(A.课文叙述了红军长征途中翻越老山界的全过程,颂扬了在中国共产党领导下的红军不怕困难、艰苦奋斗的顽强意志和革命乐观主义精神。B.课文是按照时间的变化和地点的转换安排内容的,层次清晰,脉络分明。C.课文语言朴实,感情真挚,运用大量比喻、排比等修辞手法,增添了语言的美感。
2.从老山界的山路情况和红军行军难易程度分析。3.这句话中描写的景物有动有静,根据句中“春蚕在咀嚼桑叶”“野马在平原上奔驰”“山泉在呜咽”“波涛在澎湃”都是喻体,同时结合“像”句式从修辞手法的角度分析。1.瑶民一家开始是“躲”“惊惶”,后来“拿出仅有的一点米”“向我们道歉”。发生变化的原因:...
老山界赏析句子是什么 简介 如下：1、天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。赏析：通过人性化的描写，语言朴实，富于口语化。通常说红军是钢铁汉，是指他们的思想意志，但红军也是有血有肉的普通人。这样写更加真实，符合实际状况。2、这是一家瑶民，住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，...
1、处境难 敌人围追堵截，机关枪声很密，红军们无法前进。原文：“大概是在我们昨天出发的地方，五、八...
6老山界课文精讲半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着从感官角度分析理解这一段(课文第②战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁段)内容。的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几...
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