4. 情景导入:可以邀请一位学生扮演富兰克林,讲述他贴上“美腿与丑腿”标记的经历,以此引发学生对课文内容的好奇心和兴趣。 教案反思: 1. 教学内容:本节课通过富兰克林的故事,使学生明白了谦虚、自律的重要性。在今后的教学中,可以引入更多类似的案例,让学生从中获得启示。 2. 教学过程:在自主学习和合作学习环节,...
《美腿与丑腿》教案(通用3篇) 《美腿与丑腿》 篇1 苏禾 由于个性和成长历程的差异,每个人获得幸福的能力也是有所差异的,有些人容易感到幸福,有些人的幸福感却屈指可数。我们现在来做一个简单的心理测试,看看你的幸福指数有多高。 题:若是有一个闪闪发光的东西掉在地上,你觉得掉在地上的会是什么? a.高...
高中语文精品教案《美腿与丑腿》(通用5篇 一、教学内容 本节课选自高中语文教材第二册第四章《写作实践与鉴赏》,详细内容为《美腿与丑腿》。该文通过对生活中美与丑的观察与思考,揭示了外表与内在品质之间的关系,旨在培养学生的审美情趣和批判性思维。 二、教学目标 1. 理解并掌握文章的主题、立意和结构,提高...
高中语文教案《美腿与丑腿》 篇5 教学目的: 1、 把握主旨,体味文章的积极意义。 2、 学会抓住关键语句解读课文。 教学过程 (1)了解富兰克林 本杰明富兰克林大概算得上美国历史上最有影响力的伟人,他博学多才,他是爱国者、科学家。作家、外交家、发明家、画家、哲学家;他自修法文、西班牙文、意大利文、拉丁文,并...
美腿与丑腿 教案
人教版高中语文《美腿与丑腿》教学设计(人教版高二必修) 教案教学设计 【教学背景】 《美腿与丑腿》是人教版高二必修的一篇散文,主要描述腿部美与丑的区别,以及腿部美的重要性。作品采用了平实的文笔,但又表达了作者对审美的深入思考,引导学生探思审美的兴趣,对发展学生审美能力具有重要的指导作用。 【教材分析】 ...
《美腿与丑腿》教案 《美腿与丑腿》教案1 教学目标: 1、正确认识作者的思想观点,树立正确的人生观。 2、培养学生自主学习、质疑问难、合作讨论、自我探究的能力 教学难点和重点: 1、分析评价作者在文中所阐述的人生观 2、弄清题目与课文观点的关系 3、从课文的布局结构上获得一些写作的启示 教学过程: 一、...
1.教师引导学生分析“美腿”与“丑腿”的象征意义。 2.学生讨论:作者通过对比描绘,想传达给我们哪些人生哲理? 四、课堂小结 2.学生谈谈自己的收获和感悟。 第二课时 一、复习导入 1.教师提问:上节课我们学习了《美腿与丑腿》,大家还记得文章的主旨吗? 2.学生回答,教师点评。 二、课堂讨论 1.教师引导学生分析...
美腿与丑腿教案教学教案 第一章:课程导入 1.1 教学目标: 让学生了解并认识到每个人都有自己的特点和优势,无论外表如何。 引导学生关注内在美,培养自信心。 1.2 教学内容: 讨论腿部的外貌多样性,引导学生认识到美腿与丑腿的相对性。 分享一些名人的故事,展示他们如何克服对外貌的担忧,发展自己的内在素质。 1.3 ...