《美育学概论》原为普通高等师范学校教学用书,系“九五”规划中立项的国家教委级重点教材,现已纳入教育部师范教育司组织评审并向全国推荐的中小学教师继续教育教材。 《美育学概论》在吸收我国传统美育思想精华,借鉴国外美育研究新成果的同时,突出了美育的现代性,即将美育问题作为社会主义现代化建设,特别是精神文明建设和...
《美育学概论》作者:高等教育出版社,出版社:2001年5月 第1版,ISBN:9.40。《美育学概论》原为普通高等师范学校教学用书,系“九五”规划中立项的国家教委级重点教材,现已纳入教育部
美育学概论绪 论 美育学在我国是一门新兴的边缘学科,它的理论框架和范畴体系正处在创建和完善阶段.作为一门关于审美育人的学科,美育学主要探讨审美教育的性质、功能、任务、’方法和途径,具有服务于完整人格塑造和素质教育的人文性和应用性。而“绪论”所要论述的则主要是有关美育学这门学科自身的_些问题,它们包括...
《美育学概论》最初设计为高等师范院校的教学参考书，它源自“九五”期间国家教委重点支持的教材项目。如今，这本书已被教育部师范教育司纳入教师继续教育教材的推荐列表，面向全国教育工作者广泛推荐。本书在继承我国悠久的美育传统智慧的基础上，融合了国际上最新的美育研究成果，强调了美育的现代视角。它将...
美育学概论 六艺 是一种综合性的教育。 乐 不等同于当今我们所讲的音乐 而是集文学、音乐、舞蹈、道德、政治等学科内容的综合性教育科目。德国 诗人、哲学家席勒以书信体形式写成了《美育书简》 全称为 《关于人的审美教育的书信》 它第一次系统阐述了美育的性质、功能和意义 是最早全面提出美育理论的著作。 蔡元...
4、美育不同于艺术教育,但艺术教育是美育最基本、最有效、也最具可操作性的方面,是美育的重要组成部分。 5、美育学的学科特点:1、人文性;人文性是指美育学的价值追求,他始终围绕着人这个中心。2、应用性:对美育的实际操作提供原则性的指导。3、边缘性:美育学不是一门边界分明的独立学科,而是一个多学科探讨的...
“乐和书”不同程度地包含着美育思想。 从周代产生文武兼备的教育思想,周成王有“文武俱行,威德乃成”的思想。 美育学概论绪论 我国古代的人文传统? 从历史上看,重视审美的教化功能、情感泄导功能和怡情养性功能,把艺术活动与生活乐趣、人生境界的升华紧 密联系在一起,要求教育内容中应包含文艺的修养。 工业发达...
美育学概论 作者:杜卫 主编出版社:高等教育出版社出版时间:2023年04月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥51.00 定价 ¥51.00 配送至 北京市东城区 运费6元,满49元包邮 服务 由“当当”发货,并提供售后服务。 加入购物车 当当自营 商品详情 开本:16开 纸张:胶版纸 包装:平装-胶订 是否套装:否 国际...
美育学概论 杜卫 主编 高等教育出版社 1 作者:杜卫出版社:高等教育出版时间:2023年04月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥40.30 定价 ¥51.00 配送至 北京 至 北京市东城区 服务 由“北京旷氏文豪图书专营店”发货,并提供售后服务。 加入购物车 北京旷氏文豪图书专营店 进入店铺 收藏店铺 ...
《美育学概论(第2版)》内容包括:美育的性质;美育的功能;美育的任务;美育的实施原则;不同审美形态的美育;艺术美育;景观美育等。《美育学概论(第2版)》以国家和河北省制定的课程方案和各学科课程标准为依据,考试范围为各学科必修模块的内容,体现了新课标的教学理念,是帮助学生有效复习而出版的辅导用书。