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人民美术出版社,八年级上册,第2课《手绘线条图像—物象空间的表达》说课稿 开场语:各位评委老师好!(鞠躬)我是面试初中美术教师的03号考生,今天我试讲的题目是《手绘线条图像——物象空间的表达》(板书:手绘线条图像——物象空间的表达)下面开始我的...
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四年级美术《大师画我也画》一等奖说课稿 一、教材分析 1.内容、地位和作用本节课是人美版小学美术第八册15课的内容《大师画我也画》,本课属于“造型表现”领域的内容,是在16课对《画家凡高》作品的欣赏基础之上进行造型实践的课程,目的是进一步学习画家的...
美术基础知识说课 汇报人:某某某 01 绘画的定义 04 中西方绘画的区别 02 绘画的种类 05 绘画作品赏析 03 绘画艺术的特点 绘画的定义 The part one 什么是绘画 点击输入您的文字内容或复 制粘贴具体文本、用简明扼 要的文字点击输入您的文字 内容或复制粘贴具体文本、 用简明扼要的文字 段落标题 点击输入您的 ...
美术说课课件ppt美术说课课件 • 课程介绍 • 教学方法 • 教学内容 • 教学资源 • 教学安排 • 学生作品展示与评价 01 课程介绍 课程目标 培养学生的审美能力 培养学生的实践能力 通过欣赏和创作美术作品,提高学生 的审美意识和审美能力。 通过动手操作和实践,提高学生的美 术技能和创作能力。 培养学生...
美术说课课件:《线的表现力》.ppt,教学过程 线的变现力 2.教法学法 1.教材分析 3.教学准备 5.板书设计 4.教学过程 【设计意图】:让学生参与到添画过程中,引导学生主动探究,亲自体验线条带来的奇妙的过程。 (二)探索发现,了解线条的形状,感受线条的节奏与韵律: 3、
小学美术说课PPT课件 说课的意义与目的提高教学水平说课是教师展示教学设计、理念和方法,互相学习和借鉴的过程,可以有效提高教学水平。促进专业成长通过说课,教师可以反思自己的教学实践,不断改进教学方法,促进自身专业成长。增强教学自信说课可以帮助教师更加清晰地认识自己的教学目标、内容和方法,增强教学自信。
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