《美学原理》读书笔记篇1 在漫漫人生的旅途中,我们总是在寻找、在探索,试图解开生活中那些美学的奥秘。在这过程中,我们往往需要一盏明灯,引导我们走向正确的方向。这本书《美学原理》正是这样一盏明灯,它为我们揭示了美学的基本原理和核心概念,让我们对美学有了更深入的理解。 这本书的作者是张法教授,他拥有深厚的...
(1)时代需要:随着物质生活和精神生活的发展,人们对美的要求逐步提高。 (2)创造艺术、发展文艺需要:如何使作品引人入胜;艺术美必须真实,不真实就不能打动人;学习美学就是要总结艺术创作成功的经验,从失败中吸取教训。 (3)开展审美教育的需要:培养正确的审美观(世界观);提高审美能力,甄别优劣。 3.怎样学美学 (1...
如果他故意要违反他的灵感,要加一个勉强的选择,如果他生来是阿纳克里昂,却要歌唱亚屈鲁斯和阿尔岂弟斯的故事,他的竖琴就会提醒他的错误,只发伴奏歌唱维纳斯和爱情的声音,尽管他竭力避免这样。 (艺术的独立〕内容选择是不可能的,这就完成了艺术独立的原理,也是“为艺术而艺术”一语的正确意义。艺术对于科学、实践和...
美学不联系生活的实际,美学只联系理论的实际 ②研究美和艺术 ③启迪智慧 教育本来的目的:人的全面自由的发展→幸福 二、美学的研究方法和参考用书 人文科学的任务不是得出结论,而是提出问题 美学由一系列提问和解答来构成 美学 美学理论 美学史(书+网课+笔记) 感觉在先,思考在后(错)美学要先讲清楚理论是什么,其...
《美学原理》关键知识点 笔记整理 第一章美学 产生过程: 审美意识——审美者对自身审美活动的非理性自觉的自觉意识【包括 审美理想审美趣味】 美学思想(审美思想)——审美者有了对美、审美活动的理性自觉思考,但没有上升到对审美活动的整体进行全面研究,多以哲学、文艺评论或者创作经验总结的形式出现 美学学科——有...
《美学原理》 知识点:单选、多选、填空。 第一章美学的基本概念: 1 、最早使用美学这个术语作为一门学科名称的,是被称为美学之父的德国理性主义者鲍姆嘉登。 2、1735年,鲍姆嘉登在他的《关于诗的哲学默想录》中,首次使用“美学”这个概念。 3、1750年,德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登正式以“埃斯特惕卡”这...
进化论美学:美是因为更适合传宗接代(胸大更好哺育孩子)。和苏格拉底倡导的“美就是合乎目的性”有异曲同工之妙。 距离论:美是合适的距离,太远便无法企及,太近则没有魅力。所以在我看来审美就是个符号化的过程(符号化审美),我们品位着包含着“意义”的艺术品,尝试把这股“意义”符号化,而符号化后我们又会...
《美学原理》关键知识点 笔记整理 第一章 美学 产生过程: 审美意识——审美者对自身审美活动的非理性自觉的自觉意识【包括 审美理想 审美趣味】 美学思想(审美思想)——审美者有了对美、审美活动的理性自觉思考,但没有上升到对审 美活动的整体进行全面研究,多以哲学、文艺评论或者创作经验总结的形式出现 美学学科—...
//该笔记为个人保存用,内容偏向针对我个人,仅供参考,谨慎观看 //课程为杨宁老师于B站发布的上课录像《美学原理》,2021年春,所参考教材为朱立元主编《美学》,高等教育出版社 //本人发布该笔记的目的不在于给“美学”下定义,更不在于抛出观点寻求认同,而在于吸收不同