倡导的背景下,有效提升网络与新媒体专业学生的核心素质,综合实践与创新能力极为重要.本文从网络与新媒体专业的课程评价考核现状分析入手,提出改革课程评价与考核体系的现实意义,尝试构建多元化的过程性评价与考核体系,以期激发学生学习的主动性,创造性,促进其能力和素质的全面提升,也为高校教师在课程过程性评价实施中提供...
这削弱了学生的个性化发展和培养，导致其创新意识和实践能力往往不足，潜力没有被很好地挖掘，造成学生与行业所需的传媒人才能力无法匹配。二、网络与新媒体专业课程评价与考核体系改 革的现实意义 完善的课程评价体系不仅可以对已有教学成果进行全面检测，还可以是以后教学行为和成果持续改进的基础，既能让教师了解学生的...
混合教学核心素养学习评价科学的评价机制有利于促进有效学习.在高校专业实践课程中应用混合教学模式,需要与之相匹配的评价机制.文章以网络与新媒体专业为例,面向专业核心素养,构建层次化的多元评价指标体系,并尝试利用学习分析技术,结合教学过程的实施,探索实现对学生学习的激励性,主体性和多元性评价.王淑娟传播与版权...