语文教师教学随笔:缩写故事作文教学反思 第1篇 昨天下午的作文教学,我仍遵守诺言,没有耽误孩子们的作文课。经常练习写作,逼迫孩子们书写,同时加强孩子们阅读,是我这学期主色调! 评议上次写作 引领孩子们写作进步 评议的环节,我一直把握不好。我想还是因为自己理论水平不高,不会评讲作文。每次的作文课,当堂能够完成,...
PAGE PAGE 1 部编版小学语文五年级上册第三单元习作《缩写故事》教学反思记录三篇 第一篇: 《缩写故事》教学反思 今天完成了《缩写故事》的教学,整个教学过程比较简单,孩子们比我想象的要厉害很多。 第一、在原有基础上进行创编。孩子在不改变原有故事意思的基础上对整个故事再填入新的内容。使故事更加简单。 第...
缩写故事教学反思名字里的故事教学反思篇一 人们都责怪他,他还不知道为什么呢。课文结尾留给学生一个问题,要让学生通过学习课文、思考后明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对他人有用。 教学本课,我先由听风声谈感受导入,引起学生兴趣,再放手让学生自学生字、课文,初步了解课文内容。充分利用课件,重点...
激发学习兴趣:缩写故事作为一种新颖的教学方式,能够激发学生的学习兴趣和积极性。通过让学生参与到缩写故事的过程中,可以使他们更加主动地参与到学习中来。 不足 时间管理:缩写故事的教学可能需要花费较多的时间,特别是在学生初次接触缩写时。教师需要合理安排时间,确保学生有足够的时间进行缩写练习和反馈。 理解难度:对...
: 缩写就是按照一定的要求,把原来一篇较长的文章,压缩成一篇较短的文章。对于缩写作文该怎么进行教学呢?下面让我们一起来阅读《缩写故事作文教学反思》这篇教学随笔吧! 昨天下午的作文教学,我仍遵守诺言,没有耽误孩子们的作文课。经常练习写作,逼迫孩子们书写,同时加强孩子们阅读,是我这学期主色调! 评议上次写作 引...
习作《缩写故事》教学反思1缩写故事是一个全新的作文形式,这节课的重要性也就可想而知了。而且根据以往的经验,感觉学生难以压缩,或者改得味同嚼蜡。于是,课前,算是认真预设了。先是在黑板上简笔画了一棵树,通过树的移植为话题让学生感悟缩写的基本要领与意义,牢记要“大刀阔斧”。接着将《牛郎织女(一)》的...
教学重点 能把故事缩写得语言简练,内容简洁而重点突出。 教学难点 提高学生的语言组织能力和概括能力。 五、说教法学法 说教法 1.谈话法。通过谈话给学生以亲切感,进步缩短师生之间的距离,加强师生之间的感情交流,来激发学生的创造激情。 2.分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的...
为了解决这一问题,我将在今后的教学中更加注重对学生合作能力的培养,教授他们一些有效的沟通技巧,以促进他们更好地合作和学习。 综上所述,虽然缩写故事教学取得了一定的成果,但仍有很多需要改进的地方。我将继续反思自己的教学方法,努力提高教学质量,以帮助学生更好地掌握缩写故事的技巧和能力。
习作《缩写故事》教学反思缩写故事是一个全新的作文形式,这节课的重要性也就可想而知 了。而且根据以往的经验,感觉学生难以压缩,或者改得味同嚼蜡。 于是,课前,算是认真预设了。先是在黑板上简笔画了一棵树,通过树的移植为话题让学生感悟 缩写的基本要领与意义,牢记要“大刀阔斧”。接着将《牛郎织女(一)》...
1.目标明确在教学开始时,我清晰地向学生阐述了缩写故事的目标和重要性,让学生明白缩写是在不改变故事原意的基础上,对篇幅进行压缩,以提高概括和表达能力。这使得学生在学习过程中有明确的方向。 2.方法指导有效通过示例分析和分步讲解,向学生传授了缩写的具体方法,如删除次要情节、保留关键要素、概括人物语言和动作等...