而这其中,分类学是生物学的基础。它主要研究类群之间的分化和演化,维护和管理物种分类,为生物学研究奠定了基础。而近年来,由于大规模的基因测序技术的应用,生物科学的研究又进入到了一个全新的时代,使得分类学的研究也在向着多维度和系统化方向发展,为我们更好的理解生命提供了更多的途径与思考。 生物界多维度分类...
近年来,研究者利用dna分子反应发展了一系列基于单一维度、单一种类的生物标志物的分子分类器,例如mrna分子分类器以及microrna分子分类器。 但是,疾病发生演进过程复杂多样,疾病发展中涉及多种分子事件,包括核酸、蛋白质、代谢小分子等,因此迫切需要构建基于多维度生物标志物分子的分类器。由于不同维度的生物标志物分子具有...
依据布卢姆的知识维度分类,结合高中生物学的特点,高中生物学知识类型可划分为:事实性知识、抽象知识与( )三大类。 A. 原理性知识 B. 概念性知识 C. 方法性知识
(一)基本观点:行为受人体内在的生物模式驱动,不受理性支配。 (二)代表人物:达尔文(最早提出本能概念)、詹姆斯(区分生物本能和社会本能)、麦独孤(将本能理论用于社会心理研究,将本能分类)、弗洛依德(将无意识本能作为人的最原始动力,提出生本能和死本能概念) (三)缺陷:过分强调先天和生物因素,忽略了后天学习和理性因素。
在最新一期文章中，真味生物首先分享了5种香味分类法：1. 李迈尔香味分类法 1965年，李迈尔（Rimmel）根据各种天然香料香气特征，将香气类型归纳为18组，用人们比较熟悉的一种香料来代表每组的香气并列出类似这组香气的其它香料品种。这种分类方法接近于客观实际，但香料品种几乎都是天然香料，品种有限。2.朴却香味...
根据有意义学习目标分类,以下选项中的目标,属于“价值维度”维度的有:A.《微生物学》课程中,知道如何负责地阅读指定的材料(成为一名高效的学习者)B.《微生物学》课程中,对微生物学作为一个广泛、复杂、多方面的研究领域感到激动,认识到这是一个更关注有机体的学科,而不仅是人类疾病的诱因C.《微生物学》课程中,...
百度试题 题目高中生物核心素养评价框架包含布鲁姆的教育目标分类中知识类别维度的( )。A.事实性知识B.概念性知识C.程序性知识D.反省认知知识 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D 反馈 收藏
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能够准确反映患者生理病理状态的分子分型,是发展精准医学的基础。近年来,研究者利用DNA分子反应发展了一系列基于单一维度、单一种类的生物标志物的分子分类器,例如mRNA分子分类器以及microRNA分子分类器。 但是,疾病发生演进过程复杂多样,疾病发展中涉及多种分子事件,包括核酸、蛋白质、代谢小分子等,因此迫切需要构建基于多...