续编故事指导策略 续编故事是一个非常有趣和富有创造性的活动，可以帮助孩子发展想象力、语言能力和创造力。以下是一些指导策略，可以帮助孩子更好地进行续编故事：1. 激发兴趣：选择孩子感兴趣的主题或故事，这样可以激发他们的创造力和想象力，让他们更愿意参与到故事续编中。2. 引导思考：在孩子续编故事之前，可以引导他们
1. 写作前可以列个简单提纲,把故事发展的大致情节写下来,这样思路会更清晰,不会写着写着跑偏啦。 2. 运用我们学过的好词好句,描写一下虫子王国的景色、颠倒村的奇特模样,还有小牧童、瞌睡虫们的心情。比如 “夏天的虫子王国,阳光洒在五彩斑斓的花朵...
小结:大家结合了图片、文字中的线索,以及自己的生活实际和自己的内心想法,对这个故事的起因进行了合理的预测和想象。 三、预测结局,续写故事 1.在《胡萝卜先生的长胡子》、《小狗学叫》中,我们学习了对故事结局的预测,最后一幅图是故...
三年级上《那一定会很好》续编故事指导+范文 一、回顾原文 引导学生回顾《那一定会很好》的主要内容。这篇课文讲述了一粒种子长成大树,又变成手推车、椅子、木地板的历程,每一次变化它都觉得“那一定会很好”。体现出主人公坦然、乐观的生活态度。 二、续写思路 1.确定变化主体 明确续写的主体依然是木地板,但可以...
以下是小编为大家收集的《作文指导《续编故事》》作文,希望在写《作文指导《续编故事》》上能够帮助到大家,让大家都能写好《作文指导《续编故事》》作文 一、习作内容:自选教材《续编故事》二、教材解读:这篇习作是以“一天,猫妈妈发现它的孩子不见了,非常着急,连忙出去寻找……”为开头,要求学生接在这个开头...
回顾《沙滩上的童话》故事情节 原文讲述了孩子们在沙滩上玩耍 时,编织了一个关于勇士战胜魔 王、救出公主的童话故事。 孩子们通过丰富的想象力和创造 力,将沙滩上的各种元素融入故 事中,如城堡、魔王、公主等。 故事以孩子们成功救出公主为结 局,展现了孩子们的勇气和智慧 。 2024/2/29 4 阐述本次续编故事目...
续写指导: 《坐井观天》是一个寓言故事,青蛙如果跳出井口会看到什么,会说些什么?这个问题旨在引导大家展开丰富的想象,续编故事,故事应该围绕青蛙跳出井口后,发现天空无边无际,认识到了自己以前想法错误为主题。 首先,为了和课文接轨,应先用一两句话写出青蛙如何跳出井口的。 其次,跳出井口后它看到了什么,要按照...
“蜘蛛逃回到网上，接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。”对于这样一道题，老师的安排一般是先续讲，再续写。我认为续写要走好这几步：一、续写方法：1.理解原文的主要内容和中心思想 首先要把握全文，续写才能有方向。《蜘蛛开店》这是二年级下册一篇有趣的童话故事。课文介绍了蜘蛛因为寂寞、...
一、忆童话故事,领悟特点 师:同学们,你们喜欢童话故事吗? 生:喜欢! 师:你们都听到过哪些童话故事呢? 生1:我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》。 生2:还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。 师:结合我们知道的童话故事,想一想这些童话故事都有些什么特点? 生:把各种故事拟人化,还告诉我们...