统编高中语文教科书教学设计与指导 一、教学目标 (1)知识目标:学生能够熟练掌握课本中的文言文实词、虚词的用法,如“之”“而”“其”等常见虚词在不同语境中的意义;准确背诵课本要求的古诗词和现代文经典篇章,理解并能阐述其中重要语句的含义。 (2)能力目标:提高学生的阅读理解能力,学会分析文章的结构、主旨、...
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