绘本《葡萄》教案 一、教学目标: 1. 通过阅读绘本《葡萄》,培养幼儿的观察力和想象力; 2. 培养幼儿对自然界的热爱和保护意识; 3. 培养幼儿的社交能力和合作意识; 4. 培养幼儿的语言表达能力。 二、重点内容: 1. 探索绘本《葡萄》中所描绘的自然界的珍贵之美; 2. 培养幼儿对自然资源的保护和利用的认识。
1. 组织幼儿参观葡萄园,实地观察葡萄的生长环境。 2. 鼓励幼儿在家庭中种植葡萄或其他植物,体验种植的乐趣。 ### 六、反思 (一)教学反思 1. 在绘本阅读环节,教师应注意引导幼儿观察画面,培养他们的观察力。 2. 在绘画活动中,教师应尊重幼儿的个性,鼓励他们大胆尝试,提高动手能力。 3. 在讨论与交流环节,教师...
幼儿园:郭晓峰:绘本葡萄教案.doc,幼教一片送教下园2016.4.28 大班绘本《葡萄》 桐乡实验幼儿园 郭晓峰 设计意图:《葡萄》这本书被评价成“光彩照人的天真和幽默”,绘本十分传神地以语言和绘画,描写出小狐狸可爱的天真性格。在这个故事里,幽默里蕴含着严肃的的寓意,“
(1)讨论故事中葡萄的来历,说说妈妈为自己做过的事。(2)观察图画中的狐狸妈妈,理解故事角色的情感。 4. 设计意图 《妈妈摘的葡萄》第一眼吸引读者的是每页上那火红的身影。满眼火红之中,有小狐狸的哭泣、紧张,有狐狸妈妈的奔波、焦急。第二次细读,还是那片火红,火红之中有小狐狸的难过、孤独、无助,狐狸妈妈的...
幼儿园大班绘本教案妈妈摘的葡萄 主备人 复备人 活动 目标 1、引导幼儿通过观察图片,猜测、理解故事情节发展。 2、理解故事角色情感,感受母爱伟大。 活动 准备 多媒体课件 活 动 过 程 一、情感回顾。 师:现在你们是大班孩子了,黄老师有3个问题要问你们,仔细听好,每天早晨,送你上幼儿园最多的人是谁多?(妈...
1. 绘本《葡萄》 2. 单词卡片:葡萄、紫色、圆形、甜、酸等 教学步骤: 引入活动: 1. 准备一些葡萄,并展示给学生。引导学生观察葡萄的外观特征,如形状、颜色等。 2. 引导学生回忆并描述葡萄的味道特点。 阅读绘本: 1. 介绍绘本《葡萄》的故事背景和主要人物。 2. 请学生跟随老师一起朗读绘本,并注意理解故事内...
1. 水果葡萄的图片和实物。 2. 绘本《葡萄》。 3. 彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具。 4. 班级黑板或白板。 教学过程: 导入(5分钟): 1. 引导学生回顾之前学过的水果名称,如苹果、香蕉等。 2. 出示葡萄的图片和实物,让学生观察并说出它们的名称。 呈现(10分钟): 1. 通过绘本《葡萄》向学生展示葡萄的外观特...
《妈妈摘的葡萄》这本绘本以火红的画面吸引读者,让人感受到狐狸妈妈的奔波与焦急。细细品味,小狐狸的哭泣、紧张与狐狸妈妈的辛苦、坚定尽显眼底,令人动容。这个故事不仅展现了母爱的伟大,也让我们感受到妈妈对孩子的无私付出。🍀活动目标 观察图画中的狐狸妈妈,理解故事角色的情感。
大班绘本:妈妈摘的葡萄_1 热度: 大班绘本欣赏《妈妈摘的葡萄》 热度: 大班语言公开课《妈妈摘的葡萄》绘本故事课件 热度: 绘本葡萄大班教案 活动目标: 1.体验故事中角色的情感,知道妈妈的爱的伟大。 2.仔细观察画面,联系故事内容思考、讨论故事中葡萄的来历,说说妈妈为自己做过的事。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/2 幼儿园绘本故事《妈妈摘的葡萄》教案设计 活动目标: 1.认真欣赏故事,体验故事中角色的情感。 2.说说故事中葡萄的来历,懂得妈妈妈的辛苦。活动准备: PPT课件,歌曲《世上只有妈妈好》活动过程:一,欣赏歌曲《世上只有妈妈好》导入《妈妈摘的葡萄》。二,边...