通过玩“大猫抓小老鼠”的游戏,引起幼儿的兴趣,然后提问幼儿:小老鼠见到大猫会怎么样?它们是不是都很胆小呢?从而引出故事《胆小的老鼠》。 2. 讲述故事 (1)展示绘本的封面,介绍故事的名字和主角——胆小的老鼠吱吱。 (2)开始讲述故事:楼梯下的壁柜后面有一个小洞,住着老鼠一家,最小的老鼠叫吱吱,它非常胆小...
幼儿园绘本故事教案《胆小的老鼠》中班语言活动343个活动目标:1、通过亲子游戏、亲子阅读、交流等方式理解图书一波三折的故事情节及戏剧性的结尾;2、体验亲子阅读的快乐与温情,帮助幼儿战胜胆小心理。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备:1、人手一个老鼠头饰、一本图书、投影仪...
1、人手一个老鼠头饰、一本图书、投影仪 2、教师将书作一些小小的修改与调整。 3、活动背景图及一张大白纸与笔。 活动过程: 一、亲子游戏。 (戴上胸饰,现在我们来扮演楼道下那个洞里“老鼠一家” ——一个庞大家族。) 老鼠开会 师:(摇摇铃)开会喽,大家集中开会喽!这次会议的主题是:谁是老鼠的天敌?请你用...
吴佳瑛老师的新课!胆小的老鼠,一个很有趣的故事,课件和视频订购后都可以下载哦,《胆小的老鼠》PPT课件有声配音,下载后有教案。吱吱是一只胆小的老天。他整天待在家里,直到有一天,他想出去找点巧克力蛋糕吃
《胆小的老鼠》PPT 活动过程: 一、 出示“吱吱”,分享感受 1、出示PPT1 数一数,这里有几只老鼠? 请你找找,谁是吱吱?它怕什么呢? 小结:吱吱是只胆小的老鼠,它最怕遇到大黄猫,所以它总是躲在家里不敢出门。 观察图片,理解故事 一天,鼠姐姐邀请吱吱出门,一起去吃它最喜欢的蛋糕。为了让吱吱遇到大黄猫能顺...
1、人手一个老鼠头饰、一本图书、投影仪 2、教师将书作一些小小的修改与调整。 3、活动背景图及一张大白纸与笔。 活动过程: 一、亲子游戏。 (戴上胸饰,现在我们来扮演楼道下那个洞里“老鼠一家” ——一个庞大家族。) 老鼠开会 师:(摇摇铃)开会喽,大家集中开会喽!这次会议的主题是:谁是老鼠的天敌?请你用...