《小熊不刷牙》PPT。 活动过程: (一)出示"嘴巴"图,导入活动。 1.教师:老师这儿有一张有趣的图片,你们想看看吗?你们看到了什么?猜一猜,它会是谁呢? 2.教师:对了,这是小熊,它的名字叫哈利。我们跟哈利问个好:你好,哈利。 (二)师幼共同欣赏故事 1.出示幻灯片3-4 (1)教师:哈利正张大嘴巴给我们看什么...
绘本《小熊不刷牙》教案 课程介绍与目标绘本内容解读语言知识点拨与运用创意拓展活动设计德育渗透点挖掘与引导家校共育策略探讨contents目录 01课程介绍与目标 介绍绘本的作者、创作背景及绘本在国内外的影响和评价。作者与创作背景故事情节梗概主题思想简述绘本的主要情节和角色,引导学生了解故事大意。阐述绘本所传递的关于...
🎨 游戏“我来刷刷牙”准备材料:马克笔、塑料封膜、牙齿图、纸巾(或小刷子)。将牙齿图用塑料膜塑封,马克笔画在塑料膜上,画成牙齿污垢,让小朋友用纸巾清理污垢。📖 绘本分享《小熊不刷牙》 🐻 小熊哈利觉得刷牙是件麻烦事。 👩👦 妈妈对哈利说:“该去刷牙了。” 😴 哈利说:“知道了。” 🎉 ...
- “小熊冲牙膏”一图:教师提问“一天,妈妈喊:‘哈利,刷牙啦!’你们猜,哈利有没有去刷牙呢?哈利把牙膏怎么了?”然后引导幼儿讨论“哈利这样做对吗?如果每天不刷牙,牙齿会怎样呢?” - “小熊做梦”图:教师讲述“有一天晚上,哈利还是没有刷牙就睡着了,半夜,他觉得自己的嘴巴里怪怪的,它的嘴巴里怎么了?” - ...
1. 准备绘本《小熊不刷牙》的图片或书籍。 2. 准备牙齿模型和牙刷。 3. 准备相关口腔卫生的视频或PPT。 四、教学过程: 1. 引入:邀请幼儿观察牙齿模型,引导幼儿讨论牙齿的重要性。 2. 讲述绘本故事《小熊不刷牙》,引导幼儿观察小熊哈利因为不刷牙而遇到的麻烦。 3. 分析故事,让幼儿理解刷牙的重要性,讨论如何正...
1️⃣ 聆听故事,观察画面,理解小熊从抗拒刷牙到接受刷牙的转变。 2️⃣ 认识到牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每日刷牙。🎨活动准备: 绘本《小熊不刷牙》 PPT课件🎈活动过程: 1️⃣ 观察幻灯片,猜测故事情节: 播放封面和封底,猜测故事主角和可能的内容。
小班绘本教案《小熊不刷牙》 篇1 活动准备 《小熊不刷牙》PPT。 活动目标 知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。 仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。 活动过程 一、出示"嘴巴"图,导入活动 1.教师:老师这儿有一张有趣的图片,你们想看看吗?你们看到了什么?猜一猜,它...
绘本《小熊不刷牙》背景 01 02 03 作者与创作背景 介绍绘本的作者、创作背景及绘本在国内外的影响和评价。2024/1/29 故事情节梗概 简述绘本的主要情节和角色，引导学生了解故事大意。主题思想 阐述绘本所传递的关于口腔卫生和健康生活的重要性。4 教学目标与意义 01 02 03 04 认知目标 让学生认识到刷牙的重要性，...
📚活动目标: 1️⃣ 让孩子们仔细倾听故事,观察画面,理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 2️⃣ 让孩子们知道牙齿的重要性,懂得要爱护牙齿,坚持每天刷牙。🎈活动准备: 绘本《小熊不刷牙》、ppt课件🎨活动过程: 一、观察幻灯片,根据画面猜测故事情节。
小班绘本教案《小熊不刷牙》 篇 1 活动准备 《小熊不刷牙》PPT。 活动目标 知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。 仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。 活动过程 一、出示"嘴巴"图,导入活动 1.教师:老师这儿有一张有趣的图片,你们想看看吗?你们看到了什么?猜一猜,...