2. 按“倒平板”的步骤加入培养基（注意培养基要水浴保温在46°左右，温度太低，培养基容易凝固，温度太高容易烫伤细菌）。3. 将平皿盖上盖。在桌面划圆圈滑动，幅度不要太大以免培养基洒漏或溅到平皿皿盖。混合均匀后，将平皿置于桌面，待平皿凝固后，翻转平皿堆叠放于培养箱中培养。有时还会在凝固的培养基表面再倒一层培养基
细菌分离培养应先从被检材料 或者病料中分离培养出单个菌 落,然后取可疑菌落进行纯培 养,再将纯培养物移植培养。 实验三 实验四 小结 “3 需氧性细菌分离培养法 1、平板划线分离法 2、倾注平皿分离法 3、芽孢需氧菌分离培养法 4、利用化学药品的分离培养法 5、实验动物分离法 6、琼脂斜面分离法 7、琼脂平板...
对于黏稠菌液如含有胞外多糖的变异链球菌,需将菌液浓度稀释至麦氏比浊管0.5号标准管浓度的1/4,接种环蘸取菌液后在试管内壁沥干2-3秒再划线。 培养条件调控需配合菌液浓度。需氧菌在CO2培养箱中培养时,菌液浓度应比普通培养降低20%。厌氧菌划线培养需采用预还原培养基,菌液浓度宜提高至OD600=1.0-1.2。温度敏感...
划线完毕，灼烧接种环，关上皿盖，同上法培养，在划线区观察单菌落。二、斜面接种法 该法主要用于单个菌落的纯培养、保存菌种或观察细菌的某些特性。（1）左手平托两支试管，拇指按住试管的底部。外侧一支试管是斜面上长有菌苔的菌种试管，内侧一支是待接的空白斜面，两支试管的斜面同时向上。用右手将试管塞旋松，...
培养细菌的标本,是取自存在感染的部位,比如肺炎,有咳嗽、咳痰,就取痰进行细菌培养;尿路感染,有尿频、尿急、尿痛,就留取尿标本进行培养;发烧寒战时,很可能有血行感染,这时就会抽血进行细菌培养。 细菌也爱“平板秀”,划线培养有妙招! 60秒响应24小时在线98%好评 请详细描述病情(具体症状、患病时长、用药情况等)...
解:图示表示采用平板划线法接种微生物,在进行第二次以及其后的划线操作时都要从上一次划线的末端开始划线。每次划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少,每次从上一次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落。因此,观察或比较各种细菌菌落形态的最佳区域是菌...
细菌的分离方法:划线分离法和涂布分离法(1)划线分离法①方法:用接种环蘸菌液后在含有 培养基的平板上划线,使聚集的菌种分散到培养基的表面。每个 就是一个细菌产生的后代。②应用:用于基因工程的大肠杆菌等工程菌,可以用划线分离法获得产物表达能力高的菌株。工程菌的质粒中通常有 (如抗氨苄青霉素基因),如在培养...
细菌划线分离与纯培养概述 定义与目的 定义 细菌划线分离与纯培养是一种微生物学技术，用于将混合菌样中的细菌逐个分离，并在培养基上形成单一菌落。目的 获得纯培养物，以便进一步的研究和应用，如鉴定、遗传分析、生理生化特性研究等。历史与发展 历史 细菌划线分离与纯培养技术最早由法国微生物学家巴斯德在19世纪...
1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，得到分散的单个菌落，以获得纯种。平板划线分离法通常有两种方法：①分区划线分离法：此法常用于含菌量较多的细菌的分离。先用接种环挑取标本涂布于琼脂平板1区（占培养基总面积的¼）并作数条划线，...
若第三区菌落数量适中且分布均匀,则表明划线操作成功,达到了分离和纯化的目的。 纯度检验: 随机挑选几个典型菌落,分别进行二次划线培养,观察是否出现相同形态的菌落。若所有挑选的菌落均表现出一致的形态特征,则说明原始菌液中的细菌纯度较高。 若出现不同形态的菌落,则可能是由于杂菌污染或原始菌液中存在多种细菌所...