【练习2-18】求组合数:根据下列公式可以算出从 n 个不同元素中取出 m 个元素(m≤n)的组合数。输入两个正整数 m 和 n(m≤n),计算并输出组合数。要求定义和调用函数 fact(n)计算 n!,函数类型是 double。相关知识点: 试题来源: 解析 184756 ...
PTA 浙大版《C语言程序设计(第4版)》题目集 (练习2-18 求组合数), 视频播放量 8390、弹幕量 6、点赞数 92、投硬币枚数 29、收藏人数 84、转发人数 26, 视频作者 敬业的小轰轰, 作者简介 谢谢大家~点个关注吧~,相关视频:4、计算组合数,浙江大学翁恺教你C语言程序设计
练习2-18 求组合数(15 分) 本题要求编写程序,根据公式Cnm=m!(n−m)!n!算出从n个不同元素中取出m个元素(m≤n)的组合数。 建议定义和调用函数fact(n)计算n!,其中n的类型是int,函数类型是double。 输入格式: 输入在一行中给出两个正整数m和n(m≤n),以空格分隔...
刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供 【练习2-18】求组合数:根据下列公式可以算出从 n 个不同元素中取出 m 个元素(m≤n)的组合数。输入两个 m 和 n(m≤n),计算并输出组合数。要求定义和调用函数 fact(n)计算 n!,函数类型是 double
【解:】这是一个有限重复的组合问题,红球最多取3次,白球最多取3次,黑球最多取6次。 用母函数法求解,取法种数是如下展开式中 x^8 的系数: (1+x+x^2+x^3)(1+x+x^2+x^3)(1+x+x^2+x^3+x^4+x^5+x^6) =(1+2x+3x^2+4x^3+3x^4+2x^5+x^6)(1+x+x^2+x^3+x^4+x^5+x...
(4)直接分类较复杂,可用间接法.即从10个人的排列总数中,减去5名男生排在一起的排法数,得5名男生不排在一起的排法数为A -A A =3 542 400种. 18.把4个男同志和4个女同志平均分成4组,到4辆公共汽车里参加售票活动,如果同样两人在不同汽车上效劳算作不同情况. (1)有几种不同的分配方法? (2)每个小组...
2.组合数的性质2: = + . 一般地,从这n+1个不同元素中取出m个元素的组合数是 ,这些组合可以分为两类:一类含有元素 ,一类不含有 .含有 的组合是从 这n个元素中取出m1个元素与 组成的,共有 个;不含有 的组合是从 这n个元素中取出m个元素组成的,共有 个.根据分类计数原理,可以得到组合数的另一个性质...
【解析】本题考查利用分步计数原理和排列、组合的综合应用,由于个位数字要求特殊,所以优先安排个位,在安排其他位置.解:当个位数字为0?时,这样的五位数共有?A44=24?(?个当个位数字为2?时,这样的五位数共有?A31?A33 故可以组成24+18=42(?个)?没有重复数字的五位偶数.故答案为42?. 9. 【答案】 30? 【...
18.【答案】解:(1)甲当选且乙不当选,只需从余下的8人中任选4人,有 =70种选法. (2)至多有3男当选时,应分三类: 第一类是3男2女,有 种选法; 第二类是2男3女,有 种选法; 第三类是1男4女,有 种选法. 由分类加法计数原理知,共有 =186种选法. 19.【答案】解:(1)由题意,志愿者、医生、护士...
18 、 10 个名额分配到八个班,每班至少一个名额,问有多少种不同的分配方法 ?B A.45 B.36 C.9 D.30 19 、六人站成一排,求甲不在排头,乙不在排尾的排列数 ? D A.120 B.64 C.124 D.504 20.以正方体的顶点为顶点,能作出的三棱锥的个数是( D ) A . C43 ; B . C81C73 C . C81C73 ...