1、纸飞机从离手开始计时,到飞机着陆止终止计时。每轮未满3秒为障碍飞行,可以允许再飞一次,最多三次投掷。如在飞行中碰到了障碍物,留空记时结束。 2、比赛按每组的编号从小到大依次进行,共三轮,每轮每组投掷一次,手掷纸飞机模型留空时间成绩以最好一轮成绩为比赛成绩。 【比赛须知】 1、以寝室为一个参赛组...
2．参赛选手须在规定比赛场地内进行制作和投掷比赛，比赛不设助手。3．参赛选手在投掷纸折飞机模型时不得跨线，越过起点线者，成绩无效。4．留空比赛的竞赛时间为从模型出手计时到模型首次落地停时。直线距离比赛的竞赛成绩为模型最终落地的位置到原点的直线距离。5．每名选手参加一个项目，每个项目飞行2次，取其中...
挡板弹纸飞机小明参加科技节“掷飞机”比赛,该项目的规则是:纸飞机掷出后在空中滞留的时间越长成绩越好。查阅资料得知:纸飞机在空中滞留的时间与其形状、质量、出手速度和出手角度有关。小明认为还可能与纸飞机表面的粗糙程度有关。为了验证自己的猜想,小明准备了以下器材进行实验研究: 发射器(如图);秒表;剪刀;面积...
小明参加科技节的“掷飞机”比赛,该项目的规则为纸飞机掷出后在空中滞留的时间越长,成绩越好。小明查阅资料得知:纸飞机在空中滞留的时间与其形状、质量、发射速度和发射角度有关,此外小明认为还可能与纸飞机表面的粗糙程度有关。为了验证自己的猜想,小明准备了装有弹簧的发射器(如图),用表面粗糙程度不同、质量相同的...
1. (2019·温州) 小明参加科技节“掷飞机”比赛,该项目的规则是:纸飞机掷出后在空中滞留的时间越长成绩越好。查阅资料得知:纸飞机在空中滞留的时间与其形状、质量、出手速度和出手角度有关。小明认为还可能与纸飞机表面的粗糙程度有关。为了验证自己的猜想,小明准备了以下器材进行实验研究发射器(如图);秒表;剪刀;...
1、各班以小组为单位参赛,每组四人,参赛选手每人可制作两架纸飞机, 并在自己的纸飞机上写上自己的姓名、班级及组别; 2、纸飞机可以通过折叠、撕裂、粘贴、剪裁、切割制作而成,在制作过程 中不能装订或填装其他物品; 3、选手必须在指定区域内投掷,投掷时,双脚在任何时候不能越线或踩线; 4、每位同学有四分钟时间...
小明参加科技节的“掷飞机”比赛,该项目的规则为纸飞机掷出后在空中滞留的时间越长,成绩越好。小明查阅资料得知:纸飞机在空中滞留的时间与其形状、质量、发射速度和发射角度有关,此外小明认为还可能与纸飞机表面的粗糙程度有关。为了验证自己的猜想,小明准备了装有弹簧的发射器(如图),用表面粗糙程度不同、质量相同的...
四路小学2015年庆六一纸飞机比赛方案和规则一活动目的,为了丰富校园生活,张扬学生的个性,培养学生学科学用科学的兴趣,提高动手能力,特搭建学生展示自我的舞台,学校在六一儿童节里特举办一场纸飞机比赛,放飞同学们的理想二比赛项目手掷纸飞机模型滞
五、比赛规则 1、纸张尺寸统一(和A4打印纸)一样大,颜色不限制,自己准备好。 2、每班选派10人参赛,参赛选手自己制作一架纸飞机,并在自己的纸飞机上写上自己的姓名和班别及编号。 3、纸飞机可以通过折叠、撕裂、粘贴、剪裁、切割制作而成,在制作过程中不能装订或填装其他物品; 4、制成的纸飞机必须是典型的飞机...