纸的编织教案篇1 活动目标: 1、尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。 2、体验和朋友共同装扮贺年卡的快乐。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 重点难点: 尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。 活动过程: 一、情境导入 (价值分析:通过故事情景...
分析:幼儿对参与活动,尤其是说明书的投放很感兴趣,激发幼儿主动学习的热情,但是说明书的第五步对幼儿较难,需*指导,所以在说明书的旁边应投放相应的供幼儿拆编的纸编作品,提高对图示的理解。 (二)操作活动 小组活动 目标:引导幼儿能自己看说明书,进行直线编。 材料:说明书,彩条及相关成品,教师边观察边帮助小组。
三年级劳动与技术上册教案第五单元纸编的乐趣(苏教版)-劳动学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课为三年级劳动与技术上册教案第五单元“纸编的乐趣”,主要内容来源于苏教版教材。本节课旨在通过实践活动,让学生掌握纸编的基本技巧,培养学生的动手能力和创造力。具体内容包括: ...
1.掌握挑一压一的编织方法,会运用挑一压一的技法,独立完成纸编作品。 2.能简单表达自己的构想,对纸编作品进行简单的评价。 3.在纸编制作活动中形成乐于动手的劳动态度,激发劳动兴趣。 活动重、难点: 掌握挑一压一的编织方法,会运用挑一压一的技法,独立完成纸编作品。
1.课程名称:《巧手工艺坊-纸编玫瑰》 2.教学年级和班级:四年级上册劳动苏教版 3.授课时间:1课时 4.教学时数:45分钟 核心素养目标 本节课旨在培养学生的生活劳动能力,提高学生的动手、动脑能力,增强学生的环保意识及创新精神。通过学习纸编玫瑰的制作,学生将培养空间想象力、审美观念和动手操作能力,同时学会在生活...
教材:纸编小书签制作教程及相关图片。 2. 工具:纸张、剪刀、胶水、彩色纸条等。 3. 环境:宽敞、明亮、整洁的教室,有利于学生操作。 4. 老师示范用的纸编小书签成品,以及激励性的语言。四、教学过程: 1. 导入新课:教师展示上一节课学生完成的作品,并鼓励他们在本次课程中发挥自己的想象力,设计出更有趣的小...
中班美术教案《纸编活动》 第一章:活动目标 1.1 了解纸编的基本概念和技巧。 1.2 培养幼儿对美术的兴趣和创造力。 1.3 培养幼儿的手工技能和团队合作能力。 第二章:活动准备 2.1 准备不同颜色和质感的纸张。 2.2 准备剪刀、胶水、尺子等手工工具。 2.3 准备编织模板或图案。 第三章:活动过程 3.1 导入:向幼儿...
通过本节课的学习,学生将了解纸张的特点,掌握简单的纸编技巧,并创作出具有个人特色的纸编作品。主要内容包括: 1.纸张的种类及特点; 2.简单的纸编方法,如:平编、斜编、交叉编等; 3.纸编作品的创作与展示。 二、核心素养目标 1.观察与欣赏:培养学生对纸张质地、颜色、形状的观察力,提高对美术作品的整体欣赏...
《纸编小书签》教案主要针对小学劳动课程,通用版教材。本节课的主要教学内容是通过实践活动,让学生学习并掌握纸编技巧,制作出精美的书签。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了一定的纸工技巧,如剪纸、折纸等,对本节课的纸编技巧有一定的认知基础。
1、 纸编小书签教学目标 1、 掌握书签编制技巧,学会制作各色各样的小书签。 2、 知道劳动可以编制美好的生活教学重难点掌握一种编制技巧学情分析四年级学生已经具备一定的动手能力和创造力,他们对手工制作可能有一定的兴趣和经验。本节课的主要任务是培养学生的动手能力和创造力,通过学习纸编小书签的基本步骤和方法...