纲指的是根本性的主线，而目则是从属性的派生。从逻辑关系上来看，纲对目具有决定性的作用，纲是目存在的基础，目则是纲的具体体现。在实际应用中，处理纲和目之间的关系需要我们注重平衡。纲为目提供方向和框架，而目则是纲的具体实施和细化。纲目并举，即在纲的引领下，目标明确，方向清晰，同时细致入微地处理好每一个
纲目并举是一种工作方法，它意味着在进行规划或总结时，既要考虑总体的大纲，也要关注具体的细目。这种方法确保了在实施过程中，无论是宏观的框架还是微观的细节，都能够得到充分的关注和执行。简而言之，纲目并举强调了在处理事物时，既要着眼于全局的框架结构，也要注重局部的具体事项，以确保工作的全面...
总结规律,纲目并举: 相关知识点: 试题来源: 解析 (1)刃:名词活用作动词,翻译:侍从想要用刀杀蔺相如。 (2)洞:名词活用作动词,翻译:一只狼在柴堆中挖洞。 (3)水:名词活用作动词,翻译:并不是擅长游泳。 (4)芽:名词活用作动词,翻译:二月草已经发芽。 (5)罾:名词活用作动词,翻译:放进(他们)用网捕...
总结规律,纲目并举: 相关知识点: 试题来源: 解析(1)词类活用:圣(形容词)、愚(形容词);翻译:因此古代的圣人更加圣明,愚人更加愚笨。 (2)词类活用:安(名词)、危(名词)、坚(名词)、锐(名词);翻译:处于安定要想到危险,穿上坚固铠甲拿起锐利武器。
会议要求,要聚力平安鹰城指数,纲目并举抓提升;聚力服务发展大局,履职尽责创佳绩;聚力维护社会稳定,多措并举抓落实;聚力重点人员服务管控,强化犯罪预防抓治理。 会议强调,要狠抓政法保平安的主责、护稳定的主业,以一失万无、万无一失的责任感、紧迫感,抓好政法工作的落实,防范风险、化解矛盾,维护稳定、服务发展,为中...
纲目并举：大纲和细目同时列举。比喻无论是大事还是小事，都认真仔细的贯彻执行。不
纲举目张并非成语，而是常用于描述管理或工作的原则。其中，“纲”指的是鱼网上的总绳，“举”则是提起之意。这一比喻生动地说明了抓主要事物的重要性，就像提起来鱼网的总绳，网眼自然会张开，以此来象征性地表示抓住了事物的关键部分，从而带动整体的发展。这种管理理念同样适用于撰写文章。当文章结构...
山东:纲目并举 做好做活“水文章” 初夏时节,从河道两岸到广袤田畴,建水库、通水系、固堤防……山东省各地一项项水利工程加力提速。 6月1日,走进烟台老岚水库建设工程施工现场,记者注意到,大坝已初具规模,工人们正进行黏土心墙坝填筑及坝前浆砌块石护坡作业。“预计今年7月底前将完成枢纽工程建设,比原计划提前3...
总结规律,纲目并举: 相关知识点: 试题来源: 解析 (1)云、响、景;(2)廷;(3)月 (1)天下人像云一样聚集,像回声一样应和,背着粮食像影子一样跟从 (2)蔺相如在朝廷上斥责他 (3)好的厨师每月更换刀具 规律:名词活用为状语(表比喻/方式/时间频率) 一、词类活用判断:1."云集响应""景从"中:- "云"...
纲目并举 动静结合.doc,纲目并举 动静结合【摘要】基于对小学生听、看、视听综合、视动统合、注意力、检查能力和逻辑推理能力七个方面的数据测评,尝试从数据解析、教师手册规范、“以测导教”的教学实践和测研结合四个方面入手,提高小学生学习能力。【关键词】小学生;