内容整理:本章论述高等教育借以存在的哲学基础,提出以认识论为基础和以政治权威基础的两派主要的高等教育哲学。前者以闲逸的好奇精神追求知识,强调探讨深奥的实际知识是学术事业不证自明的目的。或者强调对深奥知识的探讨不仅出于闲逸的好奇,而且还因为它对国家有着深远影响。就美国高等教育史的演进而言,这两种交替占据...
约翰·S·布鲁贝克(JohnS.Brubacher)是美国著名的教育学家。1924年在其26岁刚取得硕士学位后就在达特茅斯学院进行高等教育的讲授,随后又在1928-1958年之间担任耶鲁大学教育史和教育哲学教授,而在1958年,他还与卢迪合著了一部讲述美国高等教育三百年史的《高等教育思想述评》。从1959-1969之间,布鲁贝克先生又在密执安...
一、引言-·1.作者简介-·约翰S布鲁贝克JohnS.Brubacher。-●-1898—。-1924年26岁的布鲁贝克取得硕士学位，就在-达特茅斯学院讲授高等教育学。-1928-1958任耶鲁大学教育史和教育学教授。-1959-1969在密芝安大学高等教育研究中心讲授-高等教育思想述评。-1969年退休。-·198年出版《高等教育哲学》，1982年再版。一...
作为全书的开篇,布鲁贝克先生基于“大学的首要职能是传递深奥知识、研究高深学问的场所”为起点展开论述。那么这样的一个探究高深学问场所,它所得以合法存在的哲学基础又是什么?作者认为主要基于两种角度讨论:认识论与政治论。1.基于认识论存在的高等教育从认识论出发,即认为学术事业就是要将精神追求作为知识学习的目的,...
约翰·布鲁贝克(John Seiler Brubacher)是20世纪美国著名的教育家、高等教育哲学理论的奠基人,第一次从高等教育哲学的角度认识和阐释高等教育。1974年在教育家传记辞典当中被列为“教育学界的领军人物”。他在1898年出生于马萨诸塞州,是家里的独生子,在纽约长大...
读约翰·S·布鲁贝克著《高等教育哲学》读约翰·S·布鲁贝克著《高等教育哲学》张建林 2012.6.14 汇报内容 •一、引言 • 1.作者简介 • 2.写作背景 • 3.著作影响 •二、体系和主要观点 • 1.体系 • 2.主要观点 •三、引用较多的三段话 •四、一点讨论 一、引言 •1.作者简介•...
浅议布鲁贝克学术自由观——读约翰·S·布鲁贝克《高等教育哲学》
作者:约翰·S·布鲁贝克出版社:浙江教育出版社出版时间:2001年01月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥397.00 定价 ¥2000 配送至 北京 至北京市东城区 服务 由“阅读人生图书专营店”发货,并提供售后服务。 阅读人生图书专营店 进入店铺收藏店铺
在哲学与政治之间：高等教育哲学的走向——解读约翰·S·布鲁贝克的《高等教育哲学》
两种高等教育哲学观地位的历史演变及其现代意义——约翰·S·布鲁贝克著《高等教育哲学》读后感