江西红色文化资源融入高中思政课教学的路径研究 热度: 《红化》江西地课程教学,学1-2年级版教案,1-4, 第课《闪亮的红星》 教学的 1.使学认识红五星标志。 2.了解红五星的含义。 3.了解长征故事。 教学过程, 、导 1.同学们注意到了吗?在校园,在五星国旗上,在我们活的,像这样五星(出图),你们知道它代表什么...
红色教学文化小学教案课程江西地方年级小学3—4年级版红色文化教案如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。 立即下载AI生成文档 6+15440 作品编号lybmvvjj 分类校园教育 用途教案文档 软件Word查看教程 格式docx
三、导入 1.联系生活,同学们你们平时表现的好、立功了,老师会奖励你们什么?(奖章) 2.出示军人的图片,引导学生边看边思考:军人立功了会得什么?(军章) 3.今天就让我们一起去看看军章是什么样子的? 四、初步认识军章 1.出示课文插...
第⼀课《闪亮的红星》教学⽬的 1.使学⽣认识红五星标志。2.了解红五星的含义。3.了解长征故事。教学过程：⼀、导⼊ 1.同学们注意到了吗?在校园⾥，在五星国旗上，在我们⽣活的⽅⽅⾯⾯，像这样五⾓星(出⽰图⽚)，你们知道它代表什么意思吗? 2.其实⽣活中还有很多地⽅都有不...
四、听?听 1.师讲读《闪闪的红星》?故事,通过?个??的红军故事,让?更加深刻体会到红军长征路上的不容易。五、学?学播放《红星歌》,先听,后跟唱。六、总结第?课 红军的帽? ?、教学?标 1.初步认识红军帽的样?。 2.认真听红军帽的故事。 3.感受红军帽的精神。 ?、教学重难点理解红军帽的含义,感受?命...
第二课 红军的帽子 一、教学目标 1.初步认识红军帽的样子。 2.认真听红军帽的故事。 3.感受红军帽的精神。 二、教学重难点 理解红军帽的含义,感受革命军人的无私奉献精神。 课时安排:一课时 教学准备:多媒体课件 三、导入 1....
第四课 《红星》报 一、教学目标 1.初步认识《红星》报的样子。 2.认真听“大喇叭”《红星》报的故事,对《红星》报有一个整体上的了解以及它的作用。 3.感受红色文化的魅力。 二、教学...