《红气球不见了》活动设计方案活动目标: 1、认知方面:有序观看图书阅读,知道猫头鹰的眼睛、牡丹花、草莓、苹果是红的,理解运用1、 2、 3、 4、10等数字 2、情感与态度:积极参加讨论,能体会阿布丢失气球难过的心情,能大致体会“失掉一个,我们就找十个回来”是指阿布丢失一个红气球,却得到了十个朋友,知道朋友...
(1)教师出示大图书或课件,交代故事名称:《红气球 不见了》 (2)教师放慢速度重复故事情节,引导幼儿学习理解 故事内容,鼓励幼儿讲述故事对话部分;在复述故事的过 程中出现重点的生字词时,教师重点复述与解释,并出示 字卡:“红、东西、两、三、四”让幼儿初...