在高中课本的《红楼梦》“学习任务”中，还对学生“体会人物性格的多样性和复杂性”提出了具体要求：——鲁迅评《红楼梦》说：“其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。”（《中国小说的历史的变迁》）。如宝钗和袭人，既写她们满脑旧观念，
快乐读书吧 《红楼梦》任务一:赏魅力大观园1.发现人物、园名之间的联系。大观园中的每个院落都有动人的故事,每个主人都有鲜明的性格,从住所可以窥探出人物的特点。潇湘馆潇湘馆中种着许多湘妃竹,林黛玉很喜欢竹子。 竹子象征高洁、坚贞,且竹子上有点点泪斑,就像美人的眼泪,这与黛玉多愁善感的性情很吻合。蘅芜苑...
新教材中,《红楼梦》整本书阅读列出了六个学习任务,其一是“把握《红楼梦》中的人物关系”。请仿照示例,从“宝玉与晴雯”“黛玉与紫鹃”“凤姐与平儿”“贾母与鸳鸯”中任意选择一对主仆,谈谈你对他们之间关系的理解,150字以内。[示例]侍书是探春的贴身丫鬟,是探春的得力助手,二者心思默契。“累金凤”事件中,探...
但《红楼梦》的立体网络结构在很大程度上使我们有可能避免这种偏差。《红楼梦》是一个全息性的社会生活空间,它的人物关系错综复杂,一个人物总能关涉到另一个人物;它的事件因果好似根枝藤蔓,一个事件总能牵扯到另一个事件。所谓牵一发而动全身,...
红楼梦助手 《红楼梦》的主要任务可以从多个方面来阐述,以下是一些核心要点: 一、主题思想的表现 揭示封建社会的黑暗与腐朽:作品通过对贾、史、王、薛四大家族的描绘,展示了封建社会的等级制度、伦理道德、家族观念等方面的矛盾和弊端。 反映爱情悲剧:贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,揭示了封建社会对个人命运的束缚,以及爱...
【课前预习任务】 阅读《红楼梦》二、三回,了解贾府状况与人物关系。 【课上学习任务】 一、梳理贾府人物关系:贾府包括、两府,贾家第三代名字都从旁(偏旁部首),第四代男性名字都从旁(偏旁部首),第五代男性名字都从头(偏旁部首)。 二、...
《红楼梦》阅读指导任务一:把握《红楼梦》中的人物关系荐读回目:宝黛来历第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀贾府概况第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府红楼梦曲第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦刘姥姥进府第六回贾宝玉初试云雨情刘姥姥一进荣国府大观园被抄第七十四回惑奸谗抄检大观园避嫌隙杜绝...
这道题提到的是《红楼梦》相关内容,即把握《红楼梦》中的人物关系。题干要求仿照示例,从“宝玉与晴雯”“黛玉与紫鹃”“凤姐与平儿”“贾母与鸳鸯”中任意选择一对主仆,谈谈你对他们之间关系的理解。考生首先要熟悉所给的四对主仆之间的关系,回答时,首先要看懂示例,然后在写作时先概述主仆关系,再要适当举例说明...
《红楼梦》整本书阅读任务指引 《红楼梦》是中国古典小说中的一部杰作，被誉为中国小说四大名著之一，被称为“中国古代长篇小说之巅峰”。这部小说以它独有的文学魅力和深刻的人物描写吸引了无数读者，堪称中国文学经典之作。若想深入了解这部小说，不仅需要仔细阅读，还需要一定的指引和引领。下面将给出《红楼梦》...
-描述金钏的性格特点。-描述平儿的性格特点。-描述贾宝玉对待黛玉、宝钗、晴雯、金钏和平儿的态度。5.阅读全书并回答以下问题：-作者在《红楼梦》中想表达的主要思想是什么？-你最喜欢的章回是哪一回？为什么？参考资料 -《红楼梦》原著 -《红楼梦》电视剧、电影等改编作品 -《红楼梦》相关的学术著作和评论 ...