“月明的园中”“藤萝的膝下”“母亲的溪上”结构相同,采用了排比的写法,从“永不漫灭的回忆”可以看出,这首诗写的是作者对童年的怀念。 (3) 第一次的“风雨”指的是“大自然中的风雨”,第二次“风雨”指的是“生活中遭受的挫折”。 (4) 《繁星(七一)》借月色表达了对童年的怀念以及渴望得到母亲的...
繁星(七一) 冰心 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 1. 上面的诗歌,流露出母亲对孩子 和孩子对母亲 。 A.深深的依恋 B.深深的爱 C.殷切的期盼 D.深深的抱歉 2. 照样子仿写。 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月...
繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。(1)“漫灭”的意思是 磨灭,模糊难辨。(2)“漫”在《现代汉语词典》中的解释有:①不受约束
1.“永不漫灭 ” ,在此可理解为“难以忘记、 铭刻在 心”等。 “回忆” ,在此可理解为“往事”。 2.“这些事”的指代内容:一是“月明的园中” ,即自然之 趣;二是“藤萝的叶下” ,即童心童趣;三是“母亲的膝 上” ,即母爱及亲情。 因为这些事对“我“来说很重要,而且 值得回味。 3.对美好童年生活...
诗文详解繁星(七一)这些事—是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下母亲的膝上。句解:母亲给予我们生命,哺育我们成长。作者触景生情,回忆起童年幸福生活,用明月照耀下的庭院
《繁星(七一)》中的“这些事”指月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。【小题2】本题考查的是对文段写作结构和修辞手法的分析,《繁星(一三一)》一诗运用了排比、反问修辞手法。排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法,反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问...
《繁星》(七一) 冰心 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 1. 这首诗是如何表达情感的?请简要赏析。 2. 请按照画波浪线的诗句,完成仿写。 仿写:这些事—— 是永不漫灭的回忆: 相关知识点: 试题来源: 解析 1. 全诗紧扣“回忆”一词展开。一二行点明了“这些事”是“...
阅读《繁星(七一)》 ,完成练习。这些事— —是永不漫灭的回忆月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。1.“漫灭”的意思是 。2.“这些事“指的是 () A.现在一些事情。 B.过去与母亲在一起时的旧事。3朗读这首诗时要读得()。 A.高吭、 激情 B.深情、 深沉4.读到“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上“这...
繁星(七一) 冰心 这些事—— 是永不漫灭的回忆; 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 A. 母爱篇 B. 立志篇 C. 爱国篇 D. 哲理篇 相关知识点: 试题来源: 解析 A 【详解】 考查对诗歌的理解。 冰心的《繁星(七一)》诗中通过回忆童年时在母亲身边的美好时光,歌颂了母爱和童真的伟大,表达了对母亲的怀...
阅读理解。 (25分)(一)繁星(七一)(10分)这些事是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。1.朗读本诗时,做法错误的一项是()(2分) A.朗读时语速略慢,语调轻柔。 B.“永不”和“漫灭”之间注意停顿。 C.“月明”“藤萝”和“母亲”等词语重读。 D.“月明的园中”语调上扬,“藤萝的叶下”语调...