同样的,前苏联学者索洛维奇克也做过类似的实验。他对三千多名没有学习兴趣的学生进行实验。他让这些学生学习前做好心理准备:在学习一门不感兴趣的学科前,充满自信心地想象这门课是非常有趣的,教他们故意做出高兴的样子,跳着、唱着,想象着,就像学习喜欢的课程一样,并且说出喜欢这门学科的话。然后开始学习。坚持一...
最后陈老师亲切地告诉孩子们，在学习过程中如果能够快乐学习，同学们可以笑着去面对所有的艰难险阻；在生活中要运用索洛维奇克实验，激发并保持自己的学习动机，提高自己的内在学习动机，培养自己的学习兴趣，做快乐学习的小主人！3月21日上午，初一（5）班的班主任庞老师召开了“春日信使，感恩有您”的班会。班会分为感...