粉红塔活动教案 第3篇 教具介绍: 由边一公分至十公分的十块粉红色木块所构成。 直接目的: 1、凭视觉辨别大小 2、培育注意力及敏锐的察看力 间接目的: 1、进展幼儿动作及视觉、触觉的协调 2、算术教育的准备 3、培育逻辑思考本领 提示方法 基本提示 1、G。序列、垂直造塔 ▲老师请幼儿看粉红塔,把最小的一块...
9、把粉红塔一一放在工作毯上,从最大的开始送回去。 (三)结束部分: 我的工作做好了,感兴趣的小朋友可以尝试一下。变化与延伸:谁不见了的游戏 适用年龄:2.5岁以上 错误控制:最小的一块 吸引力:教具本身 成果:能把粉红塔完整积高 篇二:蒙台梭利教案 粉红塔 教具介绍:由边一公分至十公分的十块粉红色木块所组...
1、从教具柜中取出粉红塔散放在工作毯上,从最小的一块开始取。 2、划定范围,从这些粉红塔中选出一个最大的。 3、左手托起粉红塔,右手整个手掌触摸粉红塔,上、后、前、左、右、下 4、触摸完粉红塔放在工作毯上,继续选中其余最大的一块触摸。 5、触摸完把它放在第一块的上面,左上角对齐。 6、右手触摸积高后...
蒙氏教育粉红塔的教案 篇一:粉红塔 题目:粉红塔 目的:让幼儿感知大小,帮助其辨别大小的能力,也可以学习语言“大”和“小” 准备:粉红塔,工作毯 内容: 一走线 二工作 1教师拿取工作毯,取来粉红塔。2告诉幼儿要进行的工作是感官区的粉红塔。 3教师由小到大拿粉红塔,散放在工作毯上。拿出其中最大和最小的立方体,...
中班蒙台梭利教案粉红塔第1页中班蒙台梭利教案粉红塔篇一:中班蒙氏粉红塔活动名称:《粉红塔》直接目标:1.通过透视,正确的获得对三次元空间差异不变化的知觉间接目标:1.手眼协调及肌肉运动的控制力2.学习立方体的概念3.练习拓印并进行均匀涂色活动过程:一、走线、问好、报数、自我介绍二、蒙氏工作1.幼儿盘腿坐2.教师取...
1、铺好工作毯,邀请孩子一起来工作,介绍要做粉红塔的工作。 2、握住最小的粉红塔,按照由小到大的顺序将粉红塔一一取到工作毯上散放工作毯的右侧(在孩子看清楚拿粉红塔的动作后可以请孩子参与取的步骤)。 3、从粉红塔中选取最大的一块,放在毯子中央。
1.粉红塔的概述:介绍粉红塔的发展历史、地理分布和主要特点。 2.粉红塔的艺术表现手法:讲解粉红塔的造型、色彩和装饰等艺术表现手法。 3.粉红塔的意义与价值:探讨粉红塔在文化传承、建筑艺术和城市形象塑造方面的意义与价值。 4.粉红塔的欣赏与体验:学生观看粉红塔的图片、视频等素材,进行欣赏与体验,并表达个人对粉红塔的...
第第页中班数学教案:粉红塔教案及教学反思 中班数学教案:粉红塔教案及教学反思 【活动目标】 1、充分通过视觉和触觉,辨别正方体的大小,感知其特点。 2、通过手指抓、捏、摸等动作,培育手眼协调及肌肉运动的掌握力。 3、加强专注力,建立秩序感。 4、体验数学集体游戏的欢乐。 5、初步培育观测、比较和反应技能。 【...
PAGE PAGE 1 小班蒙数粉红塔教案 篇一:蒙氏教案-粉红塔(垂直积高) 活动名称:粉红塔——垂直积高(感官) 教具构成:粉红塔 教育目的: 直接目的:通过视觉辨别物体之大小的能力 间接目的:培养逻辑思考的能力 操作过程: (一)开始部分 今天老师给小朋友带来一项粉红塔的工作。 (二)教学部分 1、从教具柜中取出粉红塔散...
蒙氏感官粉红塔的教案蒙氏感官粉红塔的教案 PAGE / NUMPAGES 蒙氏感官粉红塔的教案蒙氏感官粉红塔的教案【篇一:蒙氏感官教学进度表】蒙氏感官教学进度表小班:一 延伸教学 1、节节棒 2 、双色鱼(形式排列) 3、动物配对 —— 认识动物 4、珠子分类(排除颜色干扰,进行颜色分类) 5、积木分类(颜色分类) 6、瓶子配对(...