二、教材分析:《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。四二拍,F大调,一段体结构。全曲音域仅有五度,由五个唱名do、re、mi、fa、sol组成短小严整的四个乐句。旋律
《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲,生动形象地表现了小粉刷匠劳动时的喜悦心情以及忘我劳动的精神。这首歌曲旋律多使用重复的手法,非常简单,对于中班幼儿来说应该不难掌握。 教学设计: 在进行活动设计时,我在想如何能摆脱刻板学念歌词,一句句跟唱的模式,让幼儿能够自然习得歌曲。于是我想到游戏化教学,让孩...
中班音乐粉刷匠教材分析篇八 1、能听辨不同性质的音乐,并用彩巾表现相应的动作。 2、引导幼儿用语言讲述不同乐曲的性质,培养幼儿的口语表达能力。 3、培养幼儿的听辨能力、想象力、创造和表现能力。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 1、喜庆秧歌的舞蹈vcd 2、录音...
通过由五个唱名(do、re、mi、fa、sol)组成的短小严整的一段体式,轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的.精神。一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果,得意炫耀自己劳动技术的同时,表现了小粉刷匠一心只顾劳动,弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态;一方...
《粉刷匠》课标分析新课标提出“以审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,鼓励音乐创造、提倡学科综合”等为主的设计理念。在教学中,我注重学生参与和体验,渗透创造性的教育。通过提供给学生感受、表现、创造音乐的机会,使学生主动参与到音乐实践活动中。并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识,以培养学生对...
1、 学唱歌曲《粉刷匠》。 2、 能跟上歌曲节奏,做一些简单的刷墙动作。 活动准备: 1、多媒体。 2、幼儿自制纸帽子、刷子、小水桶每人一套。 活动过程: 一、没有粉刷的房子(PPT出示一张没有颜色的小明的新房图片) 1、“你们觉得小明的新房子漂亮吗?” 2、“帮小明想想办法怎么办呢?” 小结:小明的房子...
《粉刷匠》教材分析 《粉刷匠》是人民音乐出版社一年级音乐第二册第七课的内容,是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。歌曲为2/4拍,一段体结构。全曲音域仅在五度以内,有五个音组成短小严整的四个乐句,多使用重复,简单而易唱易记。轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳...
歌曲由三个乐句组成,简洁的音乐乐段能引起人们注意的主题,仿佛是勤劳的粉刷匠在快乐的粉刷他的小房子;全曲都采用一样地音型和节奏,朗朗上口,孩子们很容易背诵。 学情分析: 对学生来说,动手劳动是孩子们的乐趣。小小粉刷匠工作地愉快心情给孩子们留下了深刻的印象。这一课题从不同的视角审视、赏析小小粉刷匠的...
《粉刷匠》教学设计 教材分析: 《粉刷匠》选自人教版一年级教材,是一首风趣,活泼的波兰儿童歌曲,四二拍,一段体,大调。全曲音域仅在五度以内,有五个唱名组成短小严整的四个乐句,多使用重复,简单而易唱易记。第一、第二、第四乐句曲调基本相同,第三乐句曲调稍有变化。曲风轻松风趣,语言活泼而幽默,生动的描绘...
大班艺术领域粉刷匠 幼儿园指导纲要中指出幼儿园艺术领域的目标是:1能初步感受环境生活和艺术中的美;2喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验;3乐于与同伴一起娱乐表演创作。艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然