1959年,是袁隆平进入"而立"之年.国庆前夕他以"我的十年"为题,用辩证唯物主义观点,从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与总结:"党的10年教育,使我明确了人生真谛.全心全意为人民服务,的确是人生最大的光荣和义务. 50年代,生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说,袁隆平就按照其理...
不仅如此，他还将孟德尔遗传学说成了是资本主义的形而上学，只有米丘林-李森科学说才是“纯种共产科学”。此外，李森科还通过非学术的手段进行大肆取缔，使孟德尔遗传学说在苏联消失了。获得性遗传学说的经典举例 当遗祸后世的“李森科-米丘林学说”打着社会主义的旗号传入中国之后，立马收获了一大堆粉丝。这禁不起推敲...
题目1948年,苏联开展了遗传学的争论和批判,其中被斥责“为帝国主义效劳”的“唯心主义伪科学”的是( )。 A. 米丘林学说 B. 李森科学派 C. 摩尔根学说 D. 达尔文进化遗传学 相关知识点: 试题来源: 解析 C 涉及知识点:世界近现代史 反馈 收藏