割合は「もとにする量」「比べる量」など言葉が難しいので、意味を理解するのが厳しそうなら、式の立て方から先に取り組む手もあります。困った時には、問題文の言葉をヒントに式を立てる「法則」が使えます。問題文に「の」があれば「×」(かける)、「は」は「=」(イコール)に置き換えま...
小学校3年生・4年生で学ぶ算数計算のルール「結合法則・交換法則・分配法則」の基礎力定着トレーニング・アプリです。整数の計算ルールの基本を身に付け、さらには、「計算の工夫」を習得できます。たかが計算、されど計算です。単に答えが合っているだけに止まらず、いかに工夫して、楽に計...
日本の算数教育では、「一つ分を基準にして、そのいくつ分に当たる大きさを求めること」をかけ算の定義としていて、「式の順番を大切にしてほしい」というスタンスがあります。 3×4=4×3になる「交換法則(交換の決まり)」の概念は小学校2年生で習います。同時に、式には二つの機能があるこ...
小学校3年生・4年生で学ぶ算数計算のルール「結合法則・交換法則・分配法則」の基礎力定着トレーニング・アプリです。整数の計算ルールの基本を身に付け、さらには、「計算の工夫」を習得できます。たかが計算、されど計算です。単に答えが合っているだけに止まらず、いかに工夫して、楽に計...
2.解釋各種量數的特性、用處、優點及缺點。3.判別算數平均數、中位數、眾數在對稱及不對稱分配中的位置。4.計算和說明全距、平均差、變異數及標準差。LINDMASONMARCHAL 3-2 3CHAPTER 資料的描述:位置和離差的測量 5.解釋各種差異量數的特徵、用處、優點及缺點。6.了解柴比雪夫定理和經驗法則。7.計算和說明四分...
ニュートンの万有引力の法則など、有名な法則や理論はどんな人が何を考えて見つけたのか、その歴史を学んでみるのも面白いでしょう。 最初から「できるようになる」ことを目的にすると、算数が面白くなくなりかねません。算数が好きになる→少しずつでもできるようになる→自分もうれしいし...
今回は2020年 海城中学校の計算問題です。 海城中学校の算数では、大問1で図形の小問が出題されます。中学受験の知識がなくても解ける良問が多いので、ぜひチャレンジしてみましょう。 この問題のポイントは二つです。 【ポイント1 共通部分を考える】 ...
小学校3年生・4年生で学ぶ算数計算のルール「結合法則・交換法則・分配法則」の基礎力定着トレーニング・アプリです。整数の計算ルールの基本を身に付け、さらには、「計算の工夫」を習得できます。たかが計算、されど計算です。単に答えが合っているだけに止まらず、いかに工夫して、楽に計...
図形の規則性 法則が見つかるまで書き出す 愛光中学校の入試問題から 2021.02.19 水量変化の問題は図の書き方を工夫 筑波大学付属中学校の入試問題から 2021.01.19 ポイントは二つの数字の差の公約数 神戸女学院中学部の入試問題から 2020.12.17 平面図形 円の中にある三角形の角度を求めるには 早稲...
今回は四天王寺中学校の問題です。大問の四つの設問から、前半の2問を取り上げます。入試では確実に正解したい基本的な問題です。 この問題は「池の周りの旅人算」とも呼ばれます。旅人算とは、2人以上の人(もの)が同じ道を進む時、出合ったり追いつかれたりするものです。