主要遵循我国幼儿教育中的两大纲领性文件:《纲要》和《指南》中的表述。在《幼儿园教育指导纲要》中对儿童艺术教育的目标阐述如下:能初步感受并喜爱环境、生活艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
《指南》中语言领域的目标分为两个子目标:幼儿倾听与表达能力、阅读与书写准备能力的培养。 语言领域子领域一 倾听与表达 目标1 认真听并能听懂常用语言 目标2 愿意讲话并能清楚地表达 目标3 具有文明的语言习惯 语言领域子领域二 阅读与书写准备 目标1 喜欢听故事,看图书 目标2 具有初步的阅读理解能力 目标3 具...
2、艺术领域中(“感受与欣赏”)的目标有:1、喜欢自然界与生活中美的事物 2、喜欢欣 赏多种多样的( 艺术形式和作品 )。? 3、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼 儿对美的(感受和体验),丰富其(想象力)和(创造力)。 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域(答案) ...
目标 3 :具备基本的安全知识和自我保护能力。 【教育建议】1、提供安全的生活环境和必要的保护措施。 2、结合生活实际对幼儿进行安全教育。 2016-08-21 3377人浏览 3-6岁儿童学习与发展指南目标结构框架图 . 3-6 岁儿童学习与发展指南目标结构框架图学前教育是国民教育的奠基石,我们要本着四个原则认真了解...
具有文明的语言习惯。这是《3-6岁儿童学习与发展指南》中()领域的目标。 A.社会 B.语言 C.科学 D.健康 点击查看答案 第2题 以下哪种说法,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿科学领域中数学认知的目标() A.掌握数的加减运算技能 B.初步感知生活中数学的有用和有趣 ...
《指南》中语言领域的目标分为两个子目标:幼儿倾听与表达能力、阅读与书写准备能力的培养。语言领域子领域一 倾听与表达目标1 认真听并能听懂常用语言目标2 愿意讲话并能清楚地表达目标3 具有文明的语言习惯语言领域子领域二 阅读与书写准备目标1 喜欢听故事,看图书目标2 具有初步的阅读理解能力目标3 具有书面表达的...
(二)动作发展 (三)生活习惯与生活能力 二、语言 (一)听与说 (二)阅读和书写准备 三、社会 (一)人际交往 (二)社会适应 四、科学 (一)科学探究 (二)数学认知 五、艺术 (一)感受与欣赏 (二)表现与创造 内容:3-6 岁儿童学习与发展指南将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术 五个领域。每...
简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中学前儿童语言教育总目标。的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习的生产力工具
来体现国家对我国3-6岁儿童学习与发展的方向的引导与质量的要求,反映对3-6岁儿童学习与发展水平的合理期望。• (三)指南的结构与内容 说明与主体部分 1、“说明”••••《指南》制定的背景《指南》的目标、功能《指南》的内容结构《指南》的实施原则 2、《指南的》主体部分 健康 语言 艺术社会 ...
来体现国家对我国3-6岁儿童学习与发展的方向的引导与质量的要求,反映对3-6岁儿童学习与发展水平的合理期望。• (三)指南的结构与内容 说明与主体部分 1、“说明”••••《指南》制定的背景《指南》的目标、功能《指南》的内容结构《指南》的实施原则 2、《指南的》主体部分 健康 语言 艺术社会 ...