正确答案:瑞士著名心理学家皮亚杰对儿童的道德判断进行了系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。具体可分为四个阶段: (1)自我中心阶段(2~5岁)。这是一种无道德规则阶段。规则对儿童没有约束力,儿童在游戏中只是个人独立活动,没有合作,也没有规则。 (2)权威阶段(6~8岁)。此阶段又称他律...
皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2～5岁)该阶段的儿童缺乏按规则规范行为的自觉性在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6～7、8岁)该阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从把权威确定的规则看作是固定的...
简述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。相关知识点: 试题来源: 解析 答案: 皮亚杰皮亚杰认为儿童伦理道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化。根据公正观念的发展水平,分四个阶段: (1)自我中心阶段这一阶段接受儿童能够是从外界的准则开始的。这时期儿童还不能把自己同外在环境区别开来,而把...
(1)前道德判断阶段(1. 5-7岁)(1分),其特点是儿童不能对行为作出一定的判断(1分)。 (2) 他律道德阶段(5-10岁)(1分),其特点是儿童能根据外在的道德法则作出判断,是非 标准取决于服从,只注意行为的后果,(2分),(3)自律道德阶段(9-11岁后)(1分),其特 点是儿童能根据自身已具有的主观的价值观进行道德...
皮亚杰把儿童的道德品质发展划分为四个阶段: (1)第一阶段:自我中心阶段(2~5岁)。 该阶段的儿童不顾规定,按照自己的想像去执行规则。即规则对于他来说还不具有约束力。在这个阶段,儿童还不能将主体与客体相分离,还不能将自己与外界环境相区别。 (2)第二阶段:权威阶段(6~7、8岁)。 在这个阶段,儿童表现出对...
皮亚杰是著名的儿童心理学家,他通过观察和实验,将儿童道德认知发展划分为四个阶段,分别为前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段和公正道德阶段。 1. 前道德阶段(1-2岁):这一阶段的儿童还没有真正的道德概念,他们的行为主要受生理需求驱动,如吃喝拉撒等,因此这个阶段又称为无道德阶段。 2. 他律道德阶段(2-8岁...
简述皮亚杰的儿童道德发展阶段理论。 正确答案:皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2～5岁)该阶段的儿童缺乏按规则规范行为的自觉性在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6～7、8岁)该阶段儿童表现出对外在权...
【简答题】简述皮亚杰关于道德认知发展的3个阶段。 1932年,瑞士心理学家皮亚杰第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展,提出了道德认知发展理论。 皮亚杰根据儿童对规则的理解
百度试题 题目【简答题】简述皮亚杰的儿童道德发展阶段理论 相关知识点: 试题来源: 解析 1.前道德阶段(0-2岁) 2.他律阶段(2-8岁) 3.自律阶段(8-12岁) 4.公正阶段(12岁以后) 反馈 收藏