简笔画教学计划 篇1 简笔画活动,充分拓展了学生的思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富,从而使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。 一、指导思想 简笔画活动,充分拓展学生的思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富,使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。进一步了解绘画的...
7、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行简笔画教学。 8、培育学生的形象思维能力, 创新精神和实践能力为和核心,促进学生素养的全面进展。 9、利用竞赛,调动学生学习的乐观性。 篇2:幼师简笔画教学计划 1、学习内容及目标: 20xx年春季简笔画一级班,依然侧重颜色与造型方面的引导,注意激发儿童制造力...
1、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力。 2、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。 3、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强简笔画与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系...
1、take action, and then get to know yourself.同学互助一起进步(页眉可删)简笔画教学计划范文(精选3篇) 简笔画教学计划1一、授课时间安排常规课堂教学节校本课(每周一节)二、课程开发的背景1、课程特点简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观物象最典型、最突出的特点,以简洁的线条进行表现的绘画...
以下是网友分享的关于一年级简笔画教学计划的资料8篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 篇1 一、情况分析 本班学生年龄偏小,考虑到这个原因,本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发学生对美术的初步兴趣为主要目的。引导和帮助学生辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位,知道用点、...
简笔画教学计划1 一、 课程名称: 简笔画 二、 授课对象: 一年级 三、 授课时间: 星期二 四、 授课教师: 郑瑶 五、 授课时间安排: 常规课堂教学—节校本课(每周二节) 六、 课程开发的背景: 1、课程特点 简笔画是通过目识、心记、 手写等活动, 提取客观物象最典型、最突出的特点,以简洁的线条进行表现的...
1 以下是网友分享的关于一年级简笔画教学计划的资料8篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 篇1 一、情况分析 本班学生年龄偏小,考虑到这个原因,本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发学生对美术的初步兴趣为主要目的。引导和帮助学生辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位,知道用点、...
本教学计划旨在组织简笔画社团的活动,提供基础的简笔画技巧培训,并鼓励学员进行创作和交流。通过参与社团活动,学员将能够提高他们的绘画技能、培养创造力和团队合作精神。 目标 -掌握简笔画的基本技巧和绘画要领 -培养学员的艺术创造力和表达能力 -促进学员之间的交流和合作 活动安排 第一周:基础技巧培训 -主题:线条...
三年级社团活动(简笔画)教学计划.docx,三年级社团活动(简笔画)教学计划 三年级社团活动(简笔画)教学计划 一、教学意义: 小学生学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,把它与教学内容有机结合起来,是适应儿
1、简笔画社团活动教学计划一、 课程名称:简笔画二、 授课对象:三年级三、 授课教师: 杨继芳1、课程特点简笔画是通过目识、心记、 手写等活动,提取客观物象最典型、最突出的特点,以简洁的线条进行表现的绘画形式。小学生学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的...