本期是依据《义务教育教科书语文二年级下册》部编本新版教材来编写而成,可以便于指导学生和家长,配合教材同步生字的规范书写。 《读儿歌学写字》是以一首首蕴含字理的韵文儿歌来呈现汉字书写的指导用书。每首小儿歌里,包含着生字的“结构、笔顺、占...
指导:疲:的偏旁是“广”不是“广”,“筋” 按照上下结构书写,不要写成左右结构,注意部首不 要写成。相关知识点: 试题来源: 解析 读第3自然段。(出示课件19) 二儿子是干什么的?他喜欢什么样的天气? (二儿子是做雨伞的,他喜欢下雨的天气。)反馈 收藏 ...
指名读:农夫为什么要拔禾苗呢?①焦急,比较着急,关于四点底的理解。 他是怎么拔的呢?②③指导写“筋”正音jin。(卡片)字音+书写,习字册描一个写一个。“拔”和“拨”的区分,指导写字。结果如何呢?相关知识点: 试题来源: 解析 找找“揠苗”的意思。——把禾苗一棵一棵往高里拔。(在语境中学习词语) 反馈...
细细思量,行笔中的起承转合、轻重力度、高低呼应、穿插规避均有所得。每一首韵文儿歌力求将汉字的字形、字理准确完美展现。希望小螺号教育空间的大朋友和小朋友认真观看视频,按帖练字,只要坚持练习书写汉字,相信大家一点能写出正确、工...
书写指导 出示生字“嗅、呆、奈、巢、齿、躯、掩、护、幼、搏、庞、量、愣” 指导书写:“嗅”、“庞”别忘记一点;“躯”字“身”做偏旁时撇不露头;“幼”的左半部不是绞丝旁。 教师板书,指导学生按笔顺规则写字,并注意学生的写字姿势。相关知识点: 试题...