本篇为导数的对数平均不等式系统讲解。这部分内容较为基础,也比较容易上手,故不作长时间的讲解,本视频的内容基本上可以覆盖对数平均不等式所有的应用场景。求关注加三连,您的认可是我持续更新的动力。, 视频播放量 938、弹幕量 0、点赞数 45、投硬币枚数 17、收藏人数 3
•sin(x)—正弦 •cos(x)—余弦 •tan(x)—正切 •cot(x)—余切 •arcsin(x)—反正弦 •arccos(x)—反余弦 •arctan(x)—反正切 •arccot(x)—反余切 •sinh(x)—双曲正弦 •cosh(x)—双曲余弦 •tanh(x)—双曲正切 ...
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解:首先,我们分别求解这两个不等式: 1)x + 2 > 0,解得x > -2。 2)3x - 4 < 5,解得x < 3。 然后,我们找出这两个不等式的交集,即-2 < x < 3。 因此,不等式系统{x + 2 > 0, 3x - 4 < 5}的解集为-2 < x < 3。反馈 收藏 ...
解答：由于不等式的解集为x＜2，且不等式右侧的代数式等于2，我们可以直接得出参数a的值为2。变式：若不等式2x－a＜3的解集为x＜a，则a＝___。分析：与例1类似，这里的不等式解集为x＜a，意味着不等式2x－a＜3中，参数a的值需要确定。由于解集是x＜a，我们可以推断出，不等式右侧的代数式的值应小于a。
一元一次不等式组的解集 一组一元一次不等式的解集，是通过找出各个不等式解集的共同部分来确定的。通常，我们借助数轴来进行直观的解析，这使得各个解集的交集更为清晰。不等式组解集方法 求解不等式组的解集，通常需要逐个求解不等式，然后找出它们的共同部分。这些方法为我们提供了系统化的框架，帮助我们更有效地找出...
解析 A 结果一 题目 【题目】如果在某系统中,等式15×4=112成立,则系统采用的是()进制 A.6 B.7 C.8 D.9 答案 【解析】 A相关推荐 1【题目】如果在某系统中,等式15×4=112成立,则系统采用的是()进制 A.6 B.7 C.8 D.9 反馈 收藏
📚高中数学竞赛不等式系统课(三) 🔍探索高中数学竞赛中的不等式系统,我们来到了调整法的应用部分。📌调整法,一个在数学竞赛中常用的策略,能帮助我们解决复杂的不等式问题。📖知识点回顾:极端原理与有限调整法原理。 极端原理告诉我们,有限个实数中一定有最大数和最小数。
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-, 视频播放量 51、弹幕量 0、点赞数 1、投硬币枚数 0、收藏人数 2、转发人数 0, 视频作者 高考数学提差拔优, 作者简介 江苏名校高中数学老师,相关视频:不等式解法系统复习,速解指对数不等式,柯西不等式之拆配,基本不等式之齐次化,不等式求最值难题,能做出,算你牛!