11概况课题第二单元公顷和平方千米要素组合授课教师一塌糊涂课时第1课时班级四年级时间2014双目标1、使学生知道常用的土地面积单位公顷体会1公顷的实际大小会进行简单的单位换算。2、使学生能借助计算器应用相关面积公式和面积单位换算解决一些简单的实际问题。3、在学习活动中进一步体会数学与生活的联系培养相互合作的能力...
第2,题材的想象力足够大。这也是支撑题材炒作的空间预期如果一个题材大家都能够用计算器按明白自然市场很快就能兑现,所以题材的炒作自然是以朦胧美为最好大家都有自己的预期是最好的。 第3,有市场中长期参与者的支撑。比如al炒作有大量的机构和量化外资的参与这些中长期资金的深度介入给了市场回调的支撑,为什么上半...