【题目】第八单元《排列与组合》复习单排列问题:(与所选数字或物体的先后顺序有关)排数字1、用2、3、4能摆成个两位数,它们分别是,最大是最小是2、用3、5、0能摆成()个三位数,它们分别是350,305,503.530)最大是(530),最小是(305排队:3、小红和小明站成一排照相,有(2)种站法4、有3个小朋友排队,...
期约图但分据商相交京段关排列组合问题期约图但分据商相交京段关6名士兵排成三排,其中第一排1名士兵,第二排2名士兵,第三排3名士兵,那么不同的排法种数共有( )期约图但分据
我的思路:8个球第一个取到白色的概率:5/8接下来第二个取到白色球的概率:(5-1)/(8-1)=4/72次都取到白色球的概率:5/8 * 4/7=10/28同理红色球:3/8 *2/7=3/2813/28 与正确答案一样(C25+C23)/C28=13/28 注:(5选2+3选2)/ 8选2这里没有数学符号,C后的2在上,后一数字在下,组合的...
lz,第一题你那答案是错的.正确结果应该是100/243 这是有放回抽样.解法之一:把它视为3次独立重复试验,每次单独试验中,摸到红球概率 是 p0=5/93次中恰好有2次事件(摸到红球)发生的概率P=C(3,2) *p0^2*(1-p0)=100/243解法之二:将抽样过程视为视为等可能事件.3次摸球总可能情况是N=C(9,1)*C...
1.写作背景:是当前高中数学教学中存在的一个普遍问题,即学生在解题过程中只能想到一种方法,缺乏灵活性和创新性。写作目的是帮助学生掌握多种解题方法,培养他们的数学思维和创新能力,解决他们在解题过程中遇到的问题。 2.适合场景:包括教师在数学课堂上使用、学生在解题训练中使用以及家长在辅导孩子学习数学时使用。教师...
解析 由小到大排序0不能排第一位1排第一位,其他数排列组合,共有4!=24种2排第一位,1,2排第二位,其他数排列组合,共有2*3!=12种2排第一位,3排第二位,0排第三位,其他数排列组合,共有2!=2种2排第一位,3排第二位,1排第三位,共有23104与23140两种故23140的排位为 24+12+2+2 = 40位。
关于排列概率的问题有100个球1到100,每个球都放在与他的数字相同的位置上,例如,1号放在第一位,2号放在第2位上,3号放在第3位上.现在把它们的顺序打乱,想问一下至少
把分给第一个算了…… 答案 1至9分都能取到.9种. 一角一分至一角9分,9种. 二角一分至二角9分,9种. 三角一分至三角9分,9种. 四角一分至四角9分,9种. 五角一分至五角9分,9种. 一共54种; 五元+,又是54种. 所有一共108种 相关推荐 1 关于排列组合的问题…数学帝来! 一元5张 一角3...
解答:解:(1)第一行数字按照后一个数是前面一个数的-2倍排列; (2)第一行数字的每一个数加上2得到第二行数字; (3)第一行数字的每一个数除以2得到第三行数字; (4)第一行的第10个数字是1024,第二行的第10个数字是1026,第三行的第10个数字是512, ...
关于排列组合的问题 观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6…… 第一行 -1 第二行 2 -3 4 第三行 -5 6 -7 8 -9 第五行 10