第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利一,探究小博士9.18。多二国天耻口上图与哪一事件有关?请完成这一事件的信息卡,1事件名称时间地点4简单经过结果
《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》教案 教学目标:1、树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感.结合现实,冷静地剖析历史、正视历史,树立理性的爱国主义情感。以积极的态度面对未来.2、初步养成尊重历史的好习惯。3、了解全民族坚...
夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 小学道德与法治/部编版/五年级下册/第三单元 1.能够从纪念馆、纪念碑、抗战歌曲、纪念日中发现历史信息，追溯历史，感悟抗日战争时期国家悲痛的记忆、中华民族奋勇抗争的记忆。2.感悟抗日战争和人民解放战争中体现的革命精神，认识抗战精神是取得抗战胜利，走向民族复兴的前进动力。（一...
部编版五年级道德与法治下册第三单元第一课时第二课时 10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利勿忘国耻第一课时1931年9月至1945年8月的14年间,日本帝国主义的铁蹄践了中国大好河山。人民生灵涂,国土惨遭蹂躏,中华民族遭受前所未有的巨大灾难。活动园在辽宁省沈阳市,有一座雕塑叫“残历碑”,它矗立在“九一八”历史...
3.图片引入:出示关于抗日战争的图片,引导学生观察图片并说说感受。引出课题:夺取抗日战争和人民解放战争的胜利——勿忘国耻众志成城。第二板块【勿忘国耻铭记历史】1.事件摘要:展示插图,了解时间线。1931年9月至1945年8月的14年间,日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大地。山河破碎,生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的巨大...
《夺取抗日战争和人民解放战争胜利》这一课主要是让学生发现历史信息,追溯历史,感悟抗日战争时期国家悲痛的记忆、中华民族奋勇抗争的记忆。感悟抗日战争和人民解放战争中体现的革命精神,认识抗战精神是取得抗战胜利,走向民族复兴的前进动力,并能用恰当的形式缅怀英烈,树立发奋读书建设国家的志向。 学情分析: 小学五年级...
道德与法治五下第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》 小学道德与法治云平台 2023-02-14 06:00 发表于浙江 ,时长30:00同步练习🈴中小学微课汇总
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在本次《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》的教学过程中,我深刻反思了教学设计与实施的效果,并针对课堂中遇到的问题提出了相应的解决办法和改进措施。以下是我对此次教学实践的详细反思。 课堂反思 1. 在教学设计阶段,我设定了明确的教学目标和重难点,并计划采用自主学习、合作探讨和案例教学等多种教学方法。然而,...
-五年级下册道德与法治部编版-夺取抗日战争和人民解放战争的胜利1、课堂导入2、活动探究3、知识讲授4、课后小结目录第一部分课堂导入1.知道九一八事变和卢沟桥事变,明确抗日战争的开端和中国人民开始全面抗战的日期。2.感受日军侵华战争给中华民族带来的黑暗、悲惨境遇,铭记历史、勿忘国耻。3.增强学生民族身份认同感,产生...