第斯多惠有一句名言: ''一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。〃这体现了教学的 o A. 直观性原则 B. 启发性原则 C. 巩固性原则 D. ・因材
第斯多惠有一句名言,一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理。这体现了教学的( )。 A. 直观性原则 B. 启发性原则 C. 巩固性原则 D. 因材施
第斯多惠的这句话表明教师要学会启发学生思考,而不是直接把答案给到学生,体现了这一原则。故本题选A。 知识点:教学原则和教学方法 教育学原理 教学 教师招聘-高中 教育综合知识
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()。 A直观性原则 B启发性原则 C巩固性原则 正确答案 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循() A直观性原则 B启发性原则 C巩固性原则 D因材施教原则 正确答案 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理。”这句话体现的教学原则是( ) A. 启发性原则 B. 直观性原则 C. 巩固性原则 D. 循序渐
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。 ”这体 现了教学的( )。 A. 因材施教原则 B. 启发性原则 C. 直观性原则 D. 巩固性原则 相关知识点: 试题来源: 解析 B。 解析:教学要遵循启发性原则,也就是说教人发现真理,要注重启发诱导,调动学生的学习主 动性,引导他们...
正如第斯多惠所言:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”B项正确。A项:直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。如“不闻不若闻之,闻之不若见之”。与题...
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这主要体现了教学的() A 直观性原则 B 启发性原则 C 巩围性原则 D 因材施教原则 优质答案 正确答案:B 解析 [华图教育题目解析]:题干描述的是启发性原则的典型体现。
【答案】：B 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索．生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。第斯多惠的这句名言充分体现了教学的肩发性原则。