本书描述了随着教育的发展,世界历史上所经历的四次教育革命,以及每次教育革命所带来的社会变革。通过对前三次教育革命的深入分析,阐述了我们应如何改变传统的教育理念、教育方式,以使教育对象更好地适应社会变革。本书认为,人工智能与人类教师相比,能做到更加公正和公平,能促使每个学生根据自身所需*大限度地学习知识、...
推荐序四 前言 第1章 前三次教育革命 ··· (更多) 原文摘录 ··· ( 全部 ) 可以执行需要智力的任务的人工智能,术语称之为“通用人工智能”(ACI),也称为“完全AI”或“强AI”。相比之下,仅执行特定或设定任务(例如下棋)的机器被称为“弱AI"“狭义AI”"或“应用AI"。 (查看原文) Huaihao 2020...
题目简述“第四次教育革命”的主要特征。相关知识点: 试题来源: 解析 生产力发展水平决定着教育发展规模和速度、教育结构、教育的内容、方法、形式和手段。教育对生产力的作用表现在:教育再生产劳动力;教育再生产科学技术;教育直接生产科学技术。反馈 收藏
《第四次教育革命--人工智能如何改变教育》 作者:[英]安东尼·塞尔登 时间:2019 $1 前三次教育革命 教育的四次革命 第一次教育革命:“教育”的出现,即有组织地向他人学习(家庭、团体、部落)。 第二次教育革命:学校和大学的出现,即制度化教育的形成。
人类历史上第一次教育革命发生在原始社会向农业社会的过渡期,这次革命的标志是文字和学校的出现,伴随着学校的出现教育才变成了有计划,有组织的活动,同时也出现了专职的教育人员。 第二次教育革命发生在农业社会,造纸术和印刷术的发明改变了书籍出版和知识传播的方式。
人类历史上第一次教育革命发生在原始社会向农业社会的过渡期,这次革命的标志是文字和学校的出现,伴随着学校的出现教育才变成了有计划,有组织的活动,同时也出现了专职的教育人员。 第二次教育革命发生在农业社会,造纸术和印刷术的发明改变了书籍出版...
解析 专职教师文字体系印刷术现代教育技术的形成与快速发展. 自人类文明产生以来,教育已经经历了四次革命,第一次教育革命。以专职教师的出现为标志。第二次教育革命以文字体系的出现为标志。第三次教育革命以印刷术的出现为标志。第四次教育革命以现代教育[1]技术的形成和快速发展为标志。
百度试题 题目简述“第四次教育革命”的主要特征。相关知识点: 试题来源: 解析 1.更加注重能力培养, 2.更加注重教学的个别化, 3.更多采用现代科技手段, 4.更加注重情感、素质教育, 是“第四次教育革命”的主要特征。 反馈 收藏
即以在家庭、团体和部落中向他人学习为特征的有组织学习和必要的教育构成了第一次教育革命,以制度化教育为特征的学校和大学的到来构成了第二次教育革命,以印刷与世俗化为主要内容的大众化教育构成了第三次教育革命,以人工智能、增强现实和虚拟现实等为主要内容的个性化教育构成了第四次教育革命。