《第二语言学习与教学研究》(Studies In Second Language Learning And Teaching)是一本以LINGUISTICS综合研究为特色的国际期刊。该刊由Department of English Studies Faculty of Pedagogy and Fine Arts Adam Mickiewicz University出版商刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦LINGUISTICS...
《第二语言学习与教学研究》是波兰卡利什市波兹南密茨凯维奇大学英语系教学法与文学部出版的权威季度期刊。该期刊致力于出版关于第二语言和外语学习和教学的高质量、原创性理论和实证研究。该期刊不仅关注英语,它涉及任何语言的学习和教学,并聚焦于各种主题,包括第二语言习得的基础过程、在教学和非教学环境中语言学习的...
认知语言学二语教学《认知语言学在第二语言学习与教学中的应用》(Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching)是的J.Littlemore的代表作之一。该文介绍了本书的主要内容,简要评述其特点,并指出了此书存在的不足之处。王震王芳海外英语...
Ernesto Macaro博士,牛津大学教育系的应用语言学教授,专注于第二语言习得的研究。自1999年起在牛津大学教育系任职,此前有着丰富的教学经验。Macaro博士主要教授二语习得和应用语言学课程,并专注于二语口语语篇和教师与学生之间的互动以及学习者所使用的语言学习策略的研究。他的研究深入探讨了学习者如何在...
《第二语言的教学与学习:近期研究与应用指南》这本书,以实际教学工作为立足点,全面综述了从20世纪90年代至今的相关研究成果。它不仅客观地介绍了研究背景、受试者、研究方法和结果等信息,而且还结合作者的教学经验,发表个人观点,评价研究的优劣。对于广大语言教师而言,该书可以作为改进教学实践的重要...
此外,更多地了解他们自己的学习优势和学习方式可以帮助语言学习者自身找到更适合他们的优势的适当方法并改善他们的第二语言习得,从而使他们在自己的自主策略中发挥作用。 由于第二语言习得研究与语言教学之间的紧密联系,相关的习得理论对于大学英语教学具有重要意义,在此期间,期望教师以第二语言习得理论为基础来研究大学...
7 ) 语言与认知计算研究 8 ) 人工智能语言学研究 9 )第二语言学习与教学研究 2. 论坛形式 本次会议拟设立以下论坛形式:大会报告、专题论坛、分组口头报告、论文展贴。 大会报告:在开幕式后和闭幕式前进行,邀请国内外心理语言学研究...
一、 学习理论研究对第二语言教学的重要意义 汉语作为第二语言教学的研究起步很晚,研究的广度和深度都远远落后于英语作为第二语言教学的研究。因此,这个学科的形成初期主要包括两方面的内容,一是从教学内容出发的汉语本体的研究,一是从施教方法上的教学法研究。随着学科的发展,又吸收了语言对比、跨文化交际等学科,把...
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