语法是学英语必用的工具,单纯地背诵语法规则而不应用是英语教学的一个误区。教学中应组织学生从句子、课文实例发现语言规律。如在复习不定代词something、 anything 、nothing 、somebody、 anybody、 nobody等的用法时,让学生通过回顾课文内容,找出含有不定代词的语句,再引导小组各成员归纳它的主要用法:不定代词做主语...