教学难点:让幼儿理解小兔子独自睡觉心情和克服恐惧过程。 教学重点:培养幼儿独立性和勇敢尝试精神。 1. 理解小兔子独自睡觉心情和克服恐惧过程: (1)情感共鸣:我邀请幼儿分享他们第一次独自睡觉经历,让他们从自己感受出发,去理解和体会小兔子心情。 (2)情境再现:通过绘本阅读,我引导幼儿关注小兔子在独自睡觉过程中情绪...
本教案将结合这本绘本设计一堂优质的公开课,让幼儿在故事中享受学习的乐趣,提升语言表达能力。 一、教学目标 1.能够听懂并理解《第一次自己睡觉》这个故事。 2.能够根据故事内容描述角色的情感和行为。 3.能够用自己的语言或图画表达故事中的情节。 4.能够展示出表达自己情感和看法的能力。 二、教学准备 5.教师...
指导语:这个小姑娘叫樱子,是一名幼儿园大班的小女孩,她今天跟妈妈提出要自己一个人睡觉的要求,她能克服害怕的心理完成挑战吗?让我们一起去看看吧!(出示绘本) 5.《第一次自己睡觉》讲述 (1)扉页+第一跨页,讨论:“我能做XX” 指导语:故事中的樱子能做这么多的事情,你们能做什么? 提示:引导孩子根据自己的能力...
幼儿园小班心理健康教案《第一次自己睡觉》绘本故事 活动目标: 1、培养幼儿勇敢的精神。 2、敢于大胆展现自己。 活动准备:电子图书,音乐 活动流程:1、导入 小熊怎么啦? 2、经验迁移说出自己害怕的事。 (1)根据图片,讨论害。 (2)个别幼儿说出自己害怕的心理 (3)还有谁害怕这种作响的声音。 3、讨论交流,客服...
题目:大班语言绘本课获奖教案教学设计《第一次自己睡觉》1.课程概述本文档是关于大班语言绘本课获奖教案教学设计《第一次自己睡觉》的相关介绍和教学设计。本节课程主要介绍教师如何通过绘本故事让幼儿学会如何独立入睡。2.教案学习目标2.1知识目标能够理解绘本故事中的重点意义能够理解独立入睡的重要性能够通过听故事和角色...
提示:引导孩子说一说不敢自己一个人睡觉的原因。 (2)观察绘本封面 指导语:请你看看这个图片里有什么? 提示:请小朋友们仔细观察动物们身上的细节(如:眼睛的特点、身上的线缝等),发现它们不是真正的动物,而是玩偶。 (3)引出绘本《第一次自己睡觉》
在反思中,需要评估教学环境的舒适性和适宜性,是否能够促进学生的学习和成长。如果不能,需要改善教学环境。 通过对绘本故事《独自去睡觉》教案的反思,教师可以不断改进教学方法和策略,提高教学效果,促进学生的全面发展。同时,教师也需要不断反思自身的教学能力和水平,提升自己的专业素养和教育教学能力。
指导语:这个小姑娘叫樱子,是一名幼儿园大班的小女孩,她今日跟妈妈提出要自己一个人睡觉的要求,她能克制胆怯的心理完成挑战吗?让我们一起去看看吧!〔出示绘本〕 5. 《第一次自己睡觉》讲解并描述 〔1〕扉页+第一跨页,探讨:“我能做XX” 指导语:故事中的樱子能做这么多的事情,你们能做什么? 提示:引导...
1 大班语言绘本教案《第一次自己睡觉》 活动目标 1.能用“我能做XXX”的固定句式说出自己能做的事情。 2.能将依据故事中小动物们的陪睡本事迁移到自己的玩偶身上, 说出它们的特点。 3.能依据自己选择的陪睡对象进行挨次的排列,制作成表格,并 能大胆的向同伴叙述自己设计的陪睡支配表。 重点难点 重点:设计陪睡支...
大班语言绘本优质公开课获奖教案教学设计《第一次自己睡觉》 引导孩子正确的认识独立睡觉这个事情,《第一次自己睡觉》绘本讲述的是一个关于孩子努力学习长大,勇敢尝试自己一个人睡觉,温馨而又感动的绘本故事,孩子们逐渐长大,面临着人生中的很多第一次,而第一次自己睡觉是让大多数孩子都感到害怕和不愿意面对的事情,怎么...