分别是()为第一学段,()为第二学段,()为第三学段。 答案 解析 null 本题来源 题目:为体现义务教育数学课程的整体性与发展性,根据学生数学学习的心理特征和认知规律,将小学六年的学习时间划分为()个学段。分别是()为第一学段,()为第二学段,()为第三学段。 来源: 义务教育数学课程标准2022年版考试填空题...
“写作”目标在第一学段和第二、第三学段分别被称为( )。 A. “说话”和“写话” B. “写话”和“作文” C. “写话”和“习作” D. “说话”和“习作” 相关知识点: 试题来源: 解析 [正确答案]C [答案解析] 本题知识点:阶段一,反馈 收藏 ...
“写作”目标在第一学段和第二.第三学段分别被称为( )。 A. “说话”和“写话” B. “写话”和“作文” C. “写话”和“习作” D. “说话”和“习作” 相关知识点: 试题来源: 解析“写作”目标在第一学段和第二.第三学段分别被称为(C)。 A .“说话”和“写话” B.“写话”和“作文” C...
搜索智能精选题目“写作”目标在第一学段和第二学段、第三学段分别被称为() A. “说话”和“写话” B. “写话”和“作文” C. “写话”和“习作” D. “说话”和“习作”答案C
为体现义务教育数学课程的整体性与发展性根据学生数学学习的心理特征和认知规律将九年的学习时间划分为四个学段分别是年级为第一学段年级为第二学段为年级第三学段年级为第四学段
《数学课程标准》根据儿童发展的生理和心理特征,将九年的学习时间具体划分为三个学段,分别是第一学段为 第二学段为 、第三学段为 ,现在我们所任教的小学
百度试题 题目语文课程的阶段目分别从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(第一学段为“写话”,第二、第三学段为“习作”)、“口语交际”、“( )”五个板块提出要求 相关知识点: 试题来源: 解析 综合性学习 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目依据课程分段设计思路,在学段划分上将第二阶段细化为两个学段,形成四个学段,分别是:第一学段___,第二学段___,第三学段___,第四学段___。相关知识点: 试题来源: 解析 2、 反馈 收藏
为体现义务教育数学课程的整体性与发展性根据学生数学学习的心理特征和认知规律将九年的学习时间划分为四个学段分别是年级为第一学段年级为第二学段为年级第三学段年级为第四学段